根据你的讲述你是属于对学习不感兴趣造成建议你注意调节，把学习当成一门感兴趣的事去做，不要死学，找到窍门，培养兴趣，。

学习成绩下降是学习障碍（学习困难）最主要的表现，其他的症状要跟原发病相关。学习困难又叫学习困难综合征，因为它还有许多原发病的一系列症状，学习困难只是一个外在的可以看到的表现而已。此外，学习障碍的症状表现为以下几个方面： 　　（1）儿童学习障碍的症状为听力和智力正常，语言理解明显损害，语言表达亦有缺陷。不能表达语言或即使能说出少许单词，构音明显困难。　　（2）注意力不集中，做事磨蹭，有头无尾，缺乏时间观念和任务感。懒散、拖沓，学习迁移能力差，易形成习惯性惰性及自慰心理。社会适应技能缺陷，凡是都要依赖别人，缺乏良好彻底学习习惯与学习方法。　　（3）缺乏学习兴趣，缺乏好奇心，对人对事缺乏兴趣；或学习兴趣肤浅、范围狭窄、兴趣不能稳定持久，易于“见异思迁”，带有情绪性影响。　　（4）缺乏学习动机或学习动机多停留在短暂、浮浅的消极水平上，具有游移摇摆的特点。一般其动机水平低，目标不明确，动机只表现在口头上，很少落实在行动上。　　（5）学习态度不良，目的不明确、呈现一种漫无目的的学习倾向。缺乏学习热情和自觉性。自制性和坚持性差。

孩子学习成绩的好坏取决于多种因素，但主要是两个方面：一是先天智商的高低，一是后天的学习环境。作为小学生而言，给他们营造良好的学习环境非常重要，如学习氛围浓不浓、学习兴趣高不高、学习方法得不得法、学习条件好不好、学习动力强不强等等。比如说学习动力问题。你得引导他（她）寻找学习的兴趣，增强学习的自觉性，产生学习的自我动力，变要他学为他要学。再比如学习方法问题。首先是老师和家长的责任，你得教会他学习的方法，特别是让他熟练地运用科学的学习方法，把最佳的学习方法传授给他，启发他举一反三、融汇贯通的能力；其次是小学生本身要学会专研，善于学习，勤于动脑，勤学苦练。祝愿您的孩子学习成绩越来越好！