第一次见到黄宗海教授时,他正坐在办公室挥汗成雨的与化验单“作斗争”,“为什么会流这么多汗?”家庭医生在线编辑还在疑惑的时候,黄宗海教授带着那极具亲和力的笑脸站起来,边倒茶边解释道,“很不巧,今天刚好碰上医院空调在维修,所以有点闷热。”看到黄宗海教授脸上的笑容,我们聊天的话匣子也就打开了。
黄宗海教授在与家庭医生在线编辑聊天中提到,“良好的医学基本功与较高英语水平是成为一个优秀外科医生不可缺少的素质。学习英语我全凭自己的热情与坚持,每天出去的时候带上一个小本子,上下班或者等车的时候我都会把本子拿出来,学习英语单词。”同时,黄宗海教授表示,英语好也让他更便捷的了解国外最新的医学研究与外科治疗进展,为他在以后的工作带了很大的便利。
“活到老,学到老,是一个临床医生跟上时代步伐的最基本的要求。”作为医生,怎么样合理平衡医教研的关系,是非常重要的。黄宗海教授称,“我们都有一定的工作安排,作为医生,首先要把治病救人放在第一位,教学放在第二位。而要做个优秀的医生、教师、科研人员,力争医教研一体化齐头并进却是最基本的要求。”黄宗海教授笑着解释,从实际情况看,科研的目的是使医学水平能够位于领域前沿,而教学是为了培养更多优秀年轻的医务人员,临床规范的诊疗是科研、教学的最终目标,是让更多患者受益的关键,所以医教研齐头并进是必须的,也是符合时代趋势的需要。
黄宗海教授先后获军队科技进步二等奖1项,广东省科技进步二等奖1项,广东省科技进步三等奖1项,南方医科大学教学优秀奖一等奖3次,被评为中国人民解放军总后勤部优秀教师,并获得军队院校育才杯银奖,获得各类广东省教学和科研基金4项、国家863计划合作项目2项、广东省“五个一百”电教基金1项及医院教学研究基金1项。在国内外核心期刊已发表论文200余篇,主编专著3部、参编专著5部、教材1部。并于2011年被评为“全国卫生系统职工职业道德建设标兵”。查看更多>>