10月22日是第十一个“国际口吃日”，上海儿童医学中心儿科发育行为专家章依文主任医师指出，口吃患儿需要更多耐心、倾听和鼓励。 

    口吃是儿童常见的一种语言障碍。上海儿童医学中心发育行为儿科门诊统计表明，前来就诊或咨询语言发育的患儿集中在2岁至4岁。家长在孩子这段时间所表达的语言不甚理解，对一些儿童出现断断续续的表达十分困惑和紧张。章依文主任指出，1岁到3岁时出现的语言不流利是儿童言语发展的自然现象，随着年龄的增长会逐渐消失。3岁至5岁出现的良性口吃，只要家长耐心矫正，半年到六年内多数可消失。值得注意的是5岁至8岁出现的口吃，如果不及时进行有效的矫治，有可能成为永久性口吃。 

    现代家长对于孩子语言发育十分关注，专家在日常门诊中发现，不少家长注重自己孩子与其他孩子相比谁讲得更多、更快、更好，常常以较高的标准来衡量孩子的语言能力，稍有些不流畅，就怀疑孩子口吃，为此前来咨询就诊的家长不在少数。 

    专家提醒：家长不要过于急躁，更不宜对孩子在说话时反复提醒、批评、甚至打骂，这样会对儿童造成很大的心理压力，使孩子紧张，语言表达更加困难，甚至很多孩子从此不再敢于表达，可能会使口吃持续到成年，并会产生一定的心理影响。 

    纠正儿童口吃很少靠药物。由于医生很难深入儿童的日常生活，因此，在接受医生正确指导后，更多需要来自家庭和社会的倾听与鼓励。耐心倾听对于已患口吃或有口吃倾向的儿童尤为重要。家长和老师不应将关注点放在“讲得好不好、流不流利”，而是应该认真、耐心地听完孩子说的话，尽量不要打断他们，创造出一个轻松和信任的语言环境。同时鼓励孩子不要紧张，以较慢的速度随意表达。家长或老师也可以以诗歌朗诵来训练语言表达，教导孩子掌握朗诵节奏，长时间练习会产生较好的效果。需要指出的是，儿童在最初主要通过模仿来学习语言表达，因此家长本身要有很好的语言习惯，不要为了“装可爱”吸引孩子注意力而刻意语言表达不规范。一旦家长发现儿童5岁后仍出现口吃现象，则应立即就医寻求专业医务人员帮助。

（责编：温小军 ）