英国专家发现,经常吹泡泡、舔嘴唇有助于宝宝语言能力的发展,2岁以下的婴幼儿尤其如此,因为这个时间段是孩子一生中学习新词最快的阶段。
研究资料显示,在嘴巴运动方面表现不佳的宝宝,学习语言的速度也比较慢,而能完成吹泡泡、舔嘴唇等复杂嘴部运动的宝宝,学习语言的速度更快,发音也更清晰。
两岁以下的宝宝,无法做出正确的亲吻动作,刚刚张嘴口水就会流出来。另外一些孩子不太会舔嘴唇。因此,父母不妨抓住此细节,教宝宝多做舔嘴唇或吹泡泡等动作,可有效地促进语言能力发展,至少会使他们发音更加清晰。
婴幼儿吹泡泡舔嘴有助语言发展
英国专家发现,经常吹泡泡、舔嘴唇有助于宝宝语言能力的发展,2岁以下的婴幼儿尤其如此,因为这个时间段是孩子一生中学习新词最快的阶段。
研究资料显示,在嘴巴运动方面表现不佳的宝宝,学习语言的速度也比较慢,而能完成吹泡泡、舔嘴唇等复杂嘴部运动的宝宝,学习语言的速度更快,发音也更清晰。
两岁以下的宝宝,无法做出正确的亲吻动作,刚刚张嘴口水就会流出来。另外一些孩子不太会舔嘴唇。因此,父母不妨抓住此细节,教宝宝多做舔嘴唇或吹泡泡等动作,可有效地促进语言能力发展,至少会使他们发音更加清晰。
看电视对婴幼儿的危害:影响身体健康,宝宝沉迷于电视、电脑、手机将损害日后的发育,带来长期的身体危害。阻碍语言沟通,看电视是单向传播,而语言学习需要通过交流来实现。缺乏现象能力,孩子看电视的同时,也减少了看图片、看画册、读书、游戏的时间。
6-12个月的婴幼儿还不会使用语言,婴幼儿最常用的认知方式是动作,如抓、握、嚼等摆弄物体,通过这样的动作来了解事物和世界,用“形象、声音、色彩和感觉”来进行思维。1岁以后,是对细微事物敏感期时期。婴幼儿对细小的事物、动作感兴趣,经常会专注地观察蚂蚁的活动,发现细小的物品。这时可以借此特点培养婴幼儿的观察力。2-3岁以后的婴幼儿,视觉、听觉、触觉能力都有了提高,通过看图片、外出参观等方式来了解事物,认识日常生活用品,动植物、简单的自然现象等。
宝宝具体几岁开始说话,主要取决于先天的遗传因素。身体正常的宝宝,通常会在一岁左右可以说出爸爸和妈妈等叠字词;在两岁左右可以说三四个不同字的简单句子,三岁左右可以说长句子。4岁到6岁左右的孩子,发音才会逐渐清楚,表达能力逐渐完善。家长可以通过多与孩子交流来锻炼孩子的语言能力。