27日下午，记者来到了“少女毁容案”嫌疑人陶某的母校，陶某的老师向记者讲述了他在学校时候的状况。
“他就是属于那种即便是有问题的话，但也不属于非常突出的学生。”在陶某的初中母校，分管学生部的副校长陈立军用这样一句话总结了陶某给他留下的印象。谁也没有想到，就是这个问题似乎不是很突出的少年制造了震惊全国的“花季少年毁容案”。
在陈立军等多位老师的描述下，陶某的一些性格、个性特征关键词也逐渐凸显：
聪明：“数理化成绩比较突出。”
急躁：“九年级时性格略显急躁，但从来没有跟老师或同学产生过激行为。”
爱面子、重义气、重感情：“特注重面子问题，你要给他足够的尊重，他特别给你面子。你要把他找到办公室好好谈，他就能保证一个礼拜好好做作业。”
热情、善良：一位上了年纪的老师告诉记者，陶某在校期间经常扶着她上下楼梯，还关切道：“奶奶，小心点儿。”
缺乏自制力：经常向家里要钱，喜欢漂亮的女孩子，结交了不少社会上的朋友。
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2010年6月，陶某在这里结束了三年的初中生活。谁也没有想到，一年后，就是这个问题似乎不是很突出的少年制造了震惊全国的“花季少女毁容案”。
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