4月27日晚，家住辽宁丹东的张女士接到了一通来自广州的电话，称她在广州接受自闭症训练的3岁儿子佳佳（化名）发烧，让她不要担心。然而，不到半小时，情况急转直下。
21点39分，机构老师呼叫120，正把孩子送往医院。
22时20分，孩子自主呼吸消失。
22时30分，心率变成一条直线，孩子失去生命体征，医生仍在奋力抢救。
23时，在电话那头，张女士听着医院宣告，佳佳死于病毒性脑炎。
自闭儿童正确治疗法：
目前，教育训练是治疗孤独症的主要方法，简单讲，就是通过适当形式的奖励来对正面行为进行强化，对负面行为进行抑制，从而让患儿养成合适的行为规范、提高认知水平。
尽量让孩子参加集体活动，集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业；包括学校、班级统一组织的文体活动；包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中培育孩子的性格，从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。
培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办，让孩子学会自己的事情自己做，而且有意让孩子碰碰钉子，尝尝苦头。以磨练孩子的意志力。
自闭症病因：
遗传
遗传因素对孤独症的作用已趋于明确，但具体的遗传方式还不明了。
围产期因素
围产期各种并发症，如产伤、宫内窒息等较正常对照组多。
免疫系统异常
发现T淋巴细胞数量减少，辅助T细胞和B细胞数量减少、抑制-诱导T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低等。
神经内分泌和神经递质
与多种神经内分泌和神经递质功能失调有关。研究发现孤独症患者的单胺系统，如5-羟色胺（5-HT）和儿茶酚胺发育不成熟，松果体-丘脑下部-垂体-肾上腺轴异常，导致5-HT、内啡肽增加，促肾上腺皮质激素（ACTH）分泌减少。
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