幼儿的记忆力与遗传、饮食、训练等都是有一定关系的，在幼儿时期让经常的多种脑子，多做一些计算的题，是有利于增加宝宝大脑的记忆力，适当多增加睡眠也是有好处的。在平时适当吃些瘦肉、鱼虾、鸡蛋、核桃等，有助于增加孩子的记忆力，有利于身体健康，所以不需要担心的。

世界卫生组织说，噪声污染不但能够影响人的听力，而且能够导致高血压、心脏病、记忆力衰退、注意力不集中及其他精神综合征。研究表明，人听觉最高可以接受30分贝的音量，当室内的持续噪声污染超过30分贝时，人的正常睡眠就会受到干扰，而持续生活在70分贝以上的噪声环境中，人的听力及身体健康将会受到影响。　　噪声对于婴幼儿的影响就更大了，因为婴幼儿的各组织系统发育不成熟，各个器官还十分娇嫩和脆弱，长期的噪声刺激会使脑细胞受到损害造成大脑发育不良，使孩子的智能、语言、分析和判断能力以及反应能力受到伤害；噪声不但对婴幼儿的听力有损害，而且还会影响到视觉器官，造成孩子色觉和视力发生异常；严重的噪声影响婴幼儿的睡眠质量，不能进入深睡眠阶段，造成生长激素和其他有助于生长的内分泌激素的分泌减少，影响婴幼儿正常的生长发育；噪声可以引起孩子久久不能入睡或者睡眠不实、多梦、惊惕，白天精神委靡，急躁易怒；噪声还会使小儿食欲下降，消化功能降低，久之会出现营养不良。　　因此对于婴幼儿来说，尽量不要长时间的处在噪声污染的环境中，如嘈杂的马路边，热闹的卡拉OK厅，以及各种家电使用时发出声音的地方，如洗衣机、吹风机、家庭影院、音响等；不要长时间听劣质光盘和磁带播放的音乐，不要玩劣质的带响的玩具，等等。否则这些噪声都有可能成为杀手，对婴幼儿造成永久不可挽回的伤害。

激发幼儿情感的事物，容易被幼儿识记。幼儿在学习知识中，教师能恰当的运用实物、标本、模型、图画等直观教具进行教学，幼儿就能产生形象记忆，提高记忆能力。高尔基说过：游戏是幼儿认识世界的途径。的确，游戏可以巩固和丰富幼儿的知识，可以发展幼儿的语言和智力。教师把知识融于游戏之中，可使幼儿在游戏中学习，在游戏中记忆。多种感官，尝试记忆调动幼儿的多种感官—视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉参与活动，能获得最好的尝试记忆效果。