近日，成都市印发《成都市中小学心理健康服务专项工作方案》（以下简称《方案》），要求中小学开齐开足心理健康教育课，每两周不低于1课时，建立心理专题课、心理班会课、心理综合实践课等多元化课程系统。同时，将实施分级预警，根据学生心理问题的严重程度，将学生的心理危机预警分为一般预警、重点预警和特别预警。重点及特别预警纳入心理高危学生管理台账，予以重点关注与跟踪。
《方案》将通过实施家庭关心关爱行动、学校服务提升行动、医教结合行动、社会服务行动等四个行动计划，来进一步加强中小学生心理健康教育，服务青少年健康成长。学校方面，《方案》提出要开齐开足心理健康教育课，每两周不低于1课时，建立心理专题课、心理班会课、心理综合实践课等多元化课程系统。丰富心理健康教育活动，每学期开展主题班（队）会活动不少于2次。每所中小学校至少配备1名专职心理教师，心理辅导室配备率达到100%。
家长闷都很关注自家孩子的学习成绩、身高和体重等，却容易忽略心理健康问题。近几年来，儿童心理健康问题愈发严重，不少儿童会出现极端的行为，甚至在成年以后患上严重心理疾病，因此家长一定要着重关注儿童的心理，培养健康的心理。
如何培养儿童的健康心理？
1、不能太严厉
对儿童过度管教、严厉苛求或打骂辱骂等都会让儿童自卑又胆怯，也会产生逃避的心理，甚至会出现暴力反抗以及离家出走的行为。
2、不能过度关心
家长过度纵容以及关心，使得他们常常以自我为中心，不把周围的人放在眼里，自高又自大。另外，家长也不能恐吓儿童，更不能使用棍棒和威胁的手段，以免使得儿童从内心不尊重父母。
3、不能嘲笑儿童
别看儿童年龄那么小，但也有自尊心，若常常因为一点小事而嘲笑批评，儿童可能因为家长的话语而受到伤害，产生害羞或怀恨等负面情绪。
温馨提示
家长对儿童正确要求和教导，不能过度严厉，以免产生逆反心理。几乎每个儿童都会犯错或能力达不到，家长应给予足够的关怀理解以及支持，冷静的鼓励儿童勇敢面对困难，适当的对困境分析和拆解，树立儿童自信心。
