日本自治医科大学和中央大学的研究小组日前宣布，他们开发出一种通过检测脑血流来判断儿童是否患有多动症的方法，并准备进一步提高检测的精确度，以期将该方法用于诊断多动症。
多动症是一种儿童期常见的精神失调，主要特征是“无法安静下来”、“不专注”、“冲动”等，大多会引发难以遵守规则、无法持续做某事等表现。
此前有研究发现，多动症儿童在解决“需要忍耐力”的问题时，其脑部额前区无法顺利发挥作用。
自治医科大学讲师门田行史率领的研究小组邀请30名被诊断为多动症的儿童和30名健康儿童参与试验，两组儿童的平均年龄均为8岁。
研究者让两组儿童在游戏时一旦看到某个预先指定的图像就按下一个开关，与此同时用近红外线脑检测装置检查两组儿童的脑血流变化。
研究者经比较发现，健康儿童在玩上述游戏时，其脑部额前区血流增加，而多动症患儿的额前区血流几乎没有变化。研究者认为，目前这一方法能以约80%的精确度判断某位儿童是否患有多动症。
研究者希望今后提高上述新方法的判断精确度，以期最终用近红外线脑检测装置来诊断多动症。
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1、注意障碍：注意障碍为多动症的症状最主要的表现之一。多动症的患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断。有些多动症患儿表现为凝视一处，走神、发呆、眼望着老师但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。
2、活动过度：活动过度为另一常见的多动症的症状。一般表现为明显的活动增多，通常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室。多动症的患者话多、喧闹、插嘴、惹事生非、影响课堂纪律，以引起别人注意。喜观玩危险的游戏，常常丢失东西，这些都是多动症的症状。
3、神经系统发育障碍：有半数左右的多动症的症状可见有神经系统软体征，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不协调，不能直线行走，闭目难立，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，部分患儿可有视觉、运动障碍、空间位置障碍等。
