据英国《每日邮报》12月22日报道，最近一项研究发现，平均年龄2岁左右的小孩儿可以滑动、解锁电子设备，以及使用设备的搜索功能。更不可思议的是有些天赋异禀的小孩儿，1岁左右便可使用智能手机或平板电脑。
该研究涉及82名儿童，年龄在1岁至3岁之间。通过家长填写的调查问卷，研究人员发现82%的家庭有智能设备。87%的家庭让孩子玩。其中大约有50%的孩子可以解锁屏幕，91%的孩子可以滑动屏幕，64%的孩子能够使用设备的搜索功能。此外，还发现使用触屏设备的最小常规用户其年龄在一岁左右，平均年龄两岁的孩子掌握了以上三项技能。
但是过早给儿童接触电子产品确实有害无利的：
1、 影响脑部发育
0-2 岁的幼儿脑面积比例是成年人的三倍，并会持续而高速的发育至 21 岁。脑部发育的要素取决于环境带来的刺激，如果太早把电子产品曝光给幼儿，可能会使他们注意力缺乏、认知力延迟、学习能力下降、变得更冲动以及缺乏自制能力，表现为易发脾气。
2、 拖慢儿童发展
多在周围走动了解事物可强化儿童认知能力及学习能力。使用电子产品时经常是窝在一个地方半天都不走动，结果就影响了儿童的能力发展。在美国，每几个小孩就会有一个出现发展缓慢问题。
3、 流行性肥胖
有研究称电视和游戏会引发肥胖，如果允许小朋友在睡房使用电子产品，肥胖发生的概率会提高30%。而肥胖又会诱发糖尿病、中风、心脏病等疾病，严重的更会缩短寿命。有报告更指21世纪的父母可能比子女更长寿，因为他们的子女太早出现了肥胖问题。
4、电子产品可影响视力，造成肌性视疲劳。12岁之前，孩子的视力处在不断发育完善期，视力状态处于不稳定时期，眼睛调节机能十分脆弱。这时，任何增加用眼负担的行为和不良刺激都会影响视力发育。ipad之所以被称为少儿视力的第一杀手，是因其色彩明亮鲜艳，视觉刺激比较强烈。近距离、长时间使用这些电子产品，对孩子视力发育不利。/4电子产品可影响骨骼，不利于脊椎发育
5、孩童的骨骼、肌肉每天都在成长，帮助孩子发育的最好方式就是运动。而沉迷于电脑、手机、ipad， 电子产品可影响性格，易形成单向思维。
6、电子产品可影响心理，易分散注意力。心理的成长离不开对真实世界的正确认知。只有将孩子置于现实世界中，才能在成长中渐渐形成正确的是非判断。而长期接触电子产品所营造的虚拟世界，对孩子的心理发育不利。有的家长甚至用ipad转移孩子的注意力，换取一时的清净。长期与现实社会脱节的孩子，心理也会与现实脱节。而一旦错过心理成熟最好的时机，后期将很难弥补。
给家长的建议：
1、孩子在两岁前尽量不要接触任何电子产品，包括电脑、手机、平板电脑。玩电脑、iPad每天不要超过30分钟，最好分为两次，上下午各15分钟。
2、孩子18岁前，不要用手机。彭瑞云说，青少年的身体正处于生长发育阶段，而手机辐射对于脑、心血管、生殖系统这些重要器官的危害最大，因此应尽量避免使用。
3、如果孩子一定要用手机，最好只在打电话前开，打完就关掉。开着的手机不要装在衣服兜里。手机在收发信号时辐射最强，因此拨号中和刚刚接通的时候，应让手机远离头部。不要购买辐射性强的“山寨”产品。
4、家长要学会利用电子产品，激发孩子思考问题。家长可以陪伴孩子一起使用电子产品，比如陪宝宝认字、听各种乐器弹奏出的声音、和孩子一起画画等，不要下载太多的游戏，只保留1—2个益智类游戏即可。
5、多带孩子出去玩。家长带孩子出去玩，一方面能培养亲子关系，另一方面也能让孩子多接触大自然，增加小朋友之间的交流。千万不要让电子产品把孩子变成孤僻的“电子娃娃”。
