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脑瘫少年超二本线被录取

家庭医生在线 2016/6/27 17:41:10

496分(理科),超二本线43分……得知高考分数的那一刻,21岁的邱民虽然没有特别高兴,但他觉得,至少没有辜负父亲对自己的照顾。其实脑瘫儿并不是都是智力有问题的,如果家长正确的引导,还能提高脑瘫儿的智力呢?

如何提高脑瘫儿的智力?

提高脑瘫儿的智力水平,新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应,家长可以通过让孩子观察、注视,追踪彩色、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩子寻找能发出声响的物品,听音乐,给孩子读故事等来训练孩子的听觉。

加强患儿营养保证,促进大脑发育。婴幼儿期,提倡母乳喂养,可以适当添加辅食。饮食中,根据患儿病情,选择补充一些微量元素,如锌、硒、钙、铁等。

带孩子出门后,可利用回家的一段时间,因为回家的路上时间很充足,孩子的心情也大多比较放松。这个时候,面对四通八达的各条马路,让孩子分辨并记忆,找出各条路的特点及不同之处,学会利用参照物来认路,能够提高孩子的观察力。

家长可以多带孩子外出郊游,不断地讲述在郊外看到的各种事物的形状、声音、生活习惯,结合图片向孩子讲述,反复的刺激可以加深孩子对外界事物的了解。当再次出现上述情景时,就会使他有反应,增强识别的能力。

脑瘫儿是如何形成的?

一、遗传的因素(家族因素):遗传因素在脑瘫中影响越来越重要,如近亲有癫痫、脑瘫及智能低下中的2种因素者占脑瘫的65%。还有就是染色体异常。母体因素:母亲智力低下是脑瘫最主要的危险因素,占脑瘫的2.7‰。其次的危险因素是母亲分娩过程障碍。母亲患癫痫、孕前患甲亢,或有两次以上死胎者与脑瘫明显相关;先天性畸形;死胎、死产。

二、母亲因素(产前因素):高龄妊娠、习惯性流产、多胎、糖尿病合并妊娠、巨大儿(体重4000克)以上、妊娠3个月时病毒感染(妊娠期的感染TORCH)、理化因素X线照射、吸烟、酗酒、长期服药、妊娠高血压、胎儿期的缺血缺氧症,以及母体营养障碍都可以影响胎儿。

三、分娩因素(产时因素):产程长、前置胎盘、胎盘早剥、羊水异常、脐带异常·、脐带绕颈、宫内窘迫、剖腹产、臀位、产钳助产、难产发生脑出血、重症窒息继发新生儿缺氧缺氧性脑病、羊膜炎等。

四、新生儿因素:极低体重儿,2000-----15000------1000克以下、早产儿(32周以下)、过期产儿(40周以上),新生儿窒息、新生儿惊厥、重症黄疸(高胆红素血症、胆红素脑病)、呼吸暂停、青紫发作,颅脑畸形、颅内感染、低血糖、中枢神经损伤等。

(责编:林宗可 )

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相关问答
Q:脑瘫患儿的语言障碍常见原因有哪些?

脑瘫患儿的语言障碍是复杂的,主要有以下三个方面:  (1)发声障碍:在脑瘫患儿中,不能随意控制呼吸的症状较多,尤其是严重痉挛型及混合型的患儿,常常出现呼吸障碍。此外,尚有部分患儿不会控制呼吸,因头部变化位置多,会出现发声困难。  (2)共鸣、构音障碍:脑瘫患儿肢体瘫痪,呼吸肌、发声及构音肌群也会发生障碍,会呈现出多种构音障碍和说话方式。脑瘫患儿构音障碍原因不仅是下腭、口唇及舌软腭等的痉挛,由于中枢神经系统受损,协调运动差也促使构音障碍。此外,身体运动障碍也导致构音困难。  (3)语言发育迟缓:语言发育迟缓在脑瘫患儿中比较多见,这与脑瘫患儿多数处于被人们忽视的环境中生活,再加上智力发育迟缓有关。

Q:脑瘫康复医院哪家好要注意什么呢

小儿脑瘫的原因多数都是因为早产和染色体变异,脑瘫孩子的智力和行为能力较同龄孩子较弱,上肢和手的功能小儿脑瘫康复训练小儿脑瘫康复训练过程中最好在一个稳定的姿势下进行,着重是纠正脑瘫患儿上肢的痉挛模式。可一手抓住患儿肘的外侧,一手握住患儿的手,将他的手臂上举和外展。使肩外旋和肘伸直,掌心向上。鼓励患儿将他的双手拿到胸前,玩耍手指,抓握各种不同形状,不同颜色的玩具。治疗小儿脑瘫应该到当地的正规三甲公立医院比较好。

Q:关于小儿脑瘫的原因

脑瘫的原因有:A低体重儿(小于2500克重),B先天性异常:包括各种原因引起的脑发育异常z,核黄疸,脑缺血缺氧,在脑瘫痪这种40%是由于窒息缺氧所致,导致缺血缺氧的因素有:1,母体因素:妊娠高血压综合症,心力衰竭,,贫血,休克,药物过量中毒,缺氧,外伤,子痫等。2,胎盘因素:胎盘早期剥离前置胎盘,胎盘功能不全等;3,脐带因素:脐带脱垂,打结或脐绕颈;4,分娩过程异常:如倒生,滞产手术,割宫产,外伤(产钳,吸胎)或应用麻醉药;5,新生儿心肺功能异常,如:先天性脑血管畸形,呼吸窒息综合症,周身循环衰竭,红细胞增多症,E,脑血管供血障碍:如:高血压,脑动脉硬化,高血脂,中毒,外伤,脑瘤,脑出血,脑梗塞,脑萎缩,无原因的大脑多发性硬化,钙化,等意外因素,均可导致脑瘫症。 脑瘫是可以防治的。 脑瘫,顾名思义,就是因为脑子患病遗留的瘫痪,而畸形只是肌肉瘫痪后的表现。从病理上看,脑瘫可分为两方面的问题,即脑的后遗症与瘫的后遗症。首先,人们看到的是肌肉运动不灵所表现的瘫,最常见的是站立时足尖着地,走路时双下肢交叉,称为“剪步”。如果上肢也瘫,则见拇指紧屈.手向后旋。越着急越僵硬,扳都扳不动,是脑瘫的特点,这与脊髓灰质炎导致的软瘫不同。脑瘫的另一个特点是睡眠后肢体柔软如常。如果头颈部也瘫,则可见口眼歪斜、说话不清及斜颈、驼背等畸形。瘫痪只限肢体一部分的,叫局限性脑瘫:瘫痪发生在多处的,叫广泛性脑瘫。脑瘫的僵硬程度也不尽相同,肢体完全板不动的为重型,能扳动的为中型,能自己动的为轻型。以上这些瘫的后遗症都是脑病的后遗症的反映,哪部分肌肉瘫痪,就是指挥该部分肌肉的脑组织坏死了。但是,脑子不只管运动,还管智力。所以,脑瘫也有智力低下的,当然也有不瘫而只表现为傻或抽风的。 脑瘫虽然不是致命病,但是,患儿如果将来生活不能自理,则对家庭、对社会、对本人都是沉重的负担。目前,我国脑瘫发病率一般产院统计在0.18%—0.59%,我在北京儿童医院每星期两次外科门诊,几乎每次都能看到脑瘫患儿。这些患儿大多是由先天原因造成的,主要是母亲分娩时困难,引起胎儿窒息或颅内出血,出生后不呼吸,脑缺氧时间较长所致。少数是因先天性脑发育不全、脑积水,也有一部分是后天新生儿严重黄疸、脑炎、脑膜炎等的后遗症。不管什么原因,既然发展为脑瘫,则诊断和治疗都是一样的。可见,为了避免发生脑瘫,

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