对立违抗障碍，伴慢性易激惹-愤怒Oppositional defiant disorder with chronic irritability-anger

更新时间：2025-05-27 23:47:34

编码6C90.0

子码范围6C90.00 - 6C90.0Z

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索引词Oppositional defiant disorder with chronic irritability-anger

同义词Disruptive mood dysregulation disorder、破坏性心境失调障碍 [possible translation]

缩写ODD、DMDD

别名破坏性情绪调节障碍、慢性易怒型对立违抗障碍、持续性愤怒情绪障碍

对立违抗障碍，伴慢性易激惹-愤怒的诊断标准、辅助检查及实验室参考值

必须条件（确诊依据）：
- 符合《精神疾病诊断与统计手册》第五版 (DSM-5) 或国际疾病分类第十一版 (ICD-11) 的诊断标准：
  - 患者表现出至少4项以下症状，并且这些症状在多种环境中（如家庭、学校、社会关系中）均存在，持续时间至少6个月。
  - 症状导致了显著的功能损害，影响到个人的学习、家庭关系或同伴交往等方面。
支持条件（临床与流行病学依据）：
- 典型临床表现：
  - 持续性易怒或愤怒情绪：患者普遍表现出持久的易怒或愤怒情绪，这种情绪可能不依赖于任何具体的外部刺激（70%-90%）。
  - 频繁而严重的脾气爆发：发生频率高，强度大，且往往与其所受挑衅不成比例（80%-90%）。
  - 对抗和不服从：时常与权威人物（如父母、教师）发生争执，拒绝遵守规则或期望（70%-90%）。
  - 报复心理：倾向于怀恨在心并寻求报复，即使是对小的矛盾也会采取报复行动（50%-70%）。
阈值标准：
- 符合上述“必须条件”中的所有要求。
- 至少有4项典型临床表现的症状。
- 这些症状在多种环境中均存在，不限定在亲子互动内。
- 持续时间至少6个月。

行为观察：
- 异常意义：在多种环境中（家庭、学校、社会关系）均表现出上述核心症状，不限定在亲子互动内（80%-90%）。行为模式具有长期性和一致性（60%-80%）。
- 判断逻辑：通过家长、教师或其他密切接触者的报告，以及直接观察患者的日常行为来评估。
神经心理学评估：
- 量表评定工具：
  - 儿童行为量表 (CBCL)：用于评估儿童的行为问题和情绪问题。
  - Conners父母问卷：用于评估注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 和其他行为问题。
  - 异常意义：得分显著高于正常范围，提示可能存在对立违抗障碍及其伴随的情绪问题。
  - 判断逻辑：结合量表评分和其他临床信息进行综合评估。
功能损害评估：
- 异常意义：这些行为导致了显著的功能损害，影响到个人的学习、家庭关系或同伴交往等方面（70%-90%）。
- 判断逻辑：通过学业成绩、家庭关系、同伴关系等方面的评估来确定功能损害的程度。

血液检查：
- 甲状腺功能检查：排除甲状腺功能异常，如甲状腺功能亢进或减退。
- 铅中毒筛查：排除铅中毒等可能导致类似症状的医学原因。
- 异常意义：如果发现甲状腺功能异常或铅中毒，需要进一步治疗这些基础疾病。
- 判断逻辑：用于排除其他医学原因，确保诊断的准确性。
脑成像研究：
- 功能性磁共振成像 (fMRI)：探索大脑结构和功能异常，但主要用于研究而非临床诊断（10%-20%）。
- 异常意义：发现前额叶皮质区的功能异常或其他相关的大脑结构和功能异常，支持神经生物学基础的理论。
- 判断逻辑：虽然不是诊断的必需条件，但可以提供额外的信息支持诊断。

权威依据：《精神疾病诊断与统计手册》第五版 (DSM-5)、国际疾病分类第十一版 (ICD-11) 及相关专业资料。