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注意缺陷多动障碍,表现未特指Unspecified Attention deficit hyperactivity disorder

更新时间:0000-00-00 00:00:00
编码6A05.Z

关键词

索引词Attention deficit hyperactivity disorder、注意缺陷多动障碍,表现未特指、注意缺陷多动障碍、ADHD[注意缺陷多动障碍]、活动与注意失调、活动与注意障碍、活动与注意紊乱、多动性障碍 [possible translation]、活动与注意障碍伴多动 [possible translation]、注意缺陷综合征伴多动 [possible translation]、注意缺陷障碍伴多动 [possible translation]、多动障碍、注意缺陷障碍伴多动、注意缺陷综合征伴多动、活动与注意障碍伴多动
缩写ADHD
别名多动-症、过动-症、注意力-不足-过动-症

注意缺陷多动障碍,表现未特指 (6A05.Z) 的核心症状与体征


症状(主观感受)

典型症状

  1. 注意力不集中
    • 难以维持注意力,容易分心,组织任务困难,经常丢失日常必需品,难以完成需要持续专注的任务(高,70%-90%)。
  2. 多动
    • 在需要保持静坐的场合(如课堂)过度活动,表现为手脚不安或身体扭动(高,70%-90%)。
  3. 冲动
    • 难以等待轮换,经常打断或插话他人,行为缺乏适当的社会约束(中,50%-70%)。

其他可能症状

  1. 情绪调节困难
    • 情绪波动大,易因小事烦躁或沮丧(低,10%-30%)。
  2. 学业表现不佳
    • 因注意力不集中导致学习效率低下,而非特定阅读/写作障碍(中,30%-50%)。
  3. 社交冲突
    • 因冲动或过度活跃导致同伴关系紧张(低,10%-30%)。

体征(客观检测结果)

典型体征

  1. 行为观察
    • 在结构化环境中(如诊室评估)观察到频繁小动作、离开座位或过度言语(高,70%-90%)。
  2. 认知功能评估
    • 持续性注意测试(如CPT)显示遗漏错误率高,反应时间波动大(高,70%-90%)。
  3. 行为量表评分
    • 标准化量表(如Conners-3、SNAP-IV)显示注意力不集中和多动/冲动维度评分超过临床界值(高,70%-90%)。

非典型体征

  1. 神经心理评估
    • 可能存在执行功能(如计划、任务切换)和工作记忆的缺陷(低,10%-30%)。
  2. 语言流畅性不足
    • 语言表达流畅性略低于同龄水平,但无明确语言发育障碍(低,10%-30%)。
  3. 运动协调性差异
    • 精细动作(如系鞋带)或大运动协调性稍差,但未达到发育性协调障碍标准(低,10%-30%)。

实验室与影像学特征

  1. 神经影像学检查
    • 部分研究报道前额叶皮质和纹状体体积较同龄对照组轻微减小(异常率:约30%-50%)。
  2. 神经递质研究
    • 理论模型支持多巴胺和去甲肾上腺素信号通路功能异常,但无临床诊断性检测方法(研究证据支持)。
  3. 遗传学关联
    • 多基因风险评分提示遗传因素贡献度约70%-80%,但单一基因(如DRD4、DAT1)外显率低(阳性率:约20%-40%)。

参考文献

请注意,以上内容基于当前可获得的可靠资料编写。具体诊断和评估应由专业医生进行。

条目注意缺陷多动障碍,主要表现为注意力不集中6A05.0
条目注意缺陷多动障碍,主要表现为多动-冲动6A05.1
条目注意缺陷多动障碍,联合表现6A05.2
条目注意缺陷多动障碍,其他特指的表现6A05.Y
条目注意缺陷多动障碍,表现未特指6A05.Z