一般来说，两三岁的孩子往往对自己的性别认不清，他们喜欢鲜艳的色彩，如给小男孩扮女装他也很乐意。随年龄增大，正常情况下幼儿开始喜欢与同性孩子一起玩，再让四五岁的男孩穿花裙子往往会遭到抗拒。而造成孩子“性别扭曲”的原因主要有两种：一是家长想要女孩却偏生了个男孩，所以就会在心理上给自己一种安慰，把孩子装扮成自己希望的样子。另外一种情况是，还有些家长为了省事，给孩子穿姐姐们的旧衣服，往往以为：“孩子还小，不懂什么是男女，随便穿什么，有什么关系？”正是家长的疏忽，导致孩子发展中的某些缺陷。婴幼儿接触的世界主要是家庭，家长就是孩子的一面镜子，家长的言传身教都会被孩子模仿，会影响孩子的成长。所以，家长们一定不要忽视婴幼儿的服装，从小就要有明确的性别概念，让他（或她）多与同性接近。对男孩子，要给予他更多的父爱，爸爸要多和他接触、交谈，陪他一起玩。因为孩子总是喜欢处处模仿父母，男孩子大多喜欢在行为上模仿父亲，这样，男性的性格就容易形成。

儿童期的性别认知，对孩子的性心理发育很重要。此时期错误的性别认同，易使孩子的性心理发生扭曲，继而产生性倒错，长大后，甚至可能发生性变态。 　　三岁前是儿童形成性别认知的关键期，家长必须加以正确引导。 　　①重视性别差异。为孩子挑选适合他们的男女用品，区分不同的颜色花样。在美国，尚且抱在怀中的男婴已穿上了正式的男装三角裤，尽管三角裤里还裹着纸尿布，但他们的母亲说，应该让他们知道自己是男孩。 　　②识别男女厕所是性别教育的必修课。利用上街、逛公园或在其他公共场合的机会，教孩子识别男女厕所的不同标志，强化他们的性别意识。 　　③进行性别特征教育。例如，教导男孩要有男子气概，要勇敢、坚强；教导女孩要细心、温柔、文静等。 　　最后，要指出儿童正确的性别认知是在双性环境里，两性交往时，与异性不断比较的过程中逐步建立的。所以，专家特别强调家庭、幼儿园双性别和双性别的影响。

你好，我感觉这个时候买帮宝适的话一般是没有区分的，帮宝适的纸尿裤男孩女孩都可以穿的。