研究表明终身学习可能减缓认知衰退
一项最新研究表明,终身学习(如阅读、写作、学习新语言、下棋、解谜、参观博物馆等智力刺激活动)与降低阿尔茨海默病风险和减缓认知衰退密切相关。该研究由神经心理学家安德烈亚·扎米特领导,发表在《神经学》期刊上,对近2000名53至100岁的老年人进行了长达八年的跟踪调查。结果显示,从事较多终身学习的人,阿尔茨海默病发病时间平均推迟约五年,且认知衰退速度更慢。即使大脑已出现阿尔茨海默病的生物学标志,认知储备较高的人仍能保持更好的记忆和思维能力。科学家将这一现象归因于认知储备——大脑通过强化神经连接来补偿衰老或疾病损伤的能力。

