据报道，澳大利亚一项调查研究结果显示，学生玩电子游戏有助于提高他们在数学以及科学素养方面的成绩。

这项调查研究对1.2万名15岁学生的数学、科学素养以及阅读这三个方面进行了测试。研究发现，那些几乎每天玩游戏的学生的数学成绩高出平均分15分，而科学素养成绩高出平均分17分。

这项研究并未给出具体的例子，但是根据以往的调查，无论是电脑的纸牌游戏，还是网络虚拟游戏，各种游戏都能帮助学生提高成绩。

皇家墨尔本理工大学的阿尔伯托•波索（Alberto Posso）表示：“学生玩游戏需要利用一些在数学、科学课程中学到的知识来解决游戏难题。”此外，他还建议老师应当考虑将流行的游戏纳入教学环节。

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长时间在电脑前玩游戏，增加少年患血栓风险

最近，美国俄亥俄州一个15岁的男孩在连续玩了5天游戏之后，因为重度脱水被送往医院。今年7月份，我国台湾地区一名少年在网吧连续玩了40个小时游戏，因血液凝块导致心力衰竭而突然死亡。研究者指出，过度沉迷于电子游戏世界，会让年轻人患上静脉血栓、重度脱水等病症。

医生们提醒大家，不管是玩游戏，还是出于工作需要，任何人长时间坐在电脑或桌子面前，都是不健康的。但是，研究电子游戏与儿童成长的心理学家说，家长也无须因为孩子玩游戏而过度担心，除非他们面对屏幕的时间已经开始影响了其学习、健康或是社交生活。

美国凯撒家庭基金会在2010年的调查显示，在一周内，屏幕用一种或多种方式，能占据一个年轻人50个小时左右的时间。爱荷华州大学媒体研究实验室主任、心理学家道格拉斯·金特拉说：“平均而言，这等于一份全职工作，再加上10个小时的加班时间。”调查发现，美国青少年每周花9个小时在电子游戏上。

美国少儿学会建议，不要让孩子在任何电子设备前待上超过两个小时。

（责编：林宗可 ）