2025年11月14日，爱荷华州立大学（Iowa State University）艾维商学院（Ivy College of Business）的学生团队在南卡罗来纳医科大学（Medical University of South Carolina）举办的本科医疗管理案例竞赛（Undergraduate Health Administration Case Competition, UHACC）中拔得头筹。
该团队由医疗管理专业的四名高年级学生组成：伊莎贝尔·兰坎普（Isabelle Langkamp）、麦德琳·内默斯（Madeline Nemmers）、艾玛·奥滕（Emma Auten）和基根·怀特（Keagan White）。
艾维商学院医疗项目执行主任内塔莉娅·格雷（Natallia Gray）表示：“竞赛基于南卡罗来纳医科大学的实际数据与医疗战略，要求学生从领导力、管理和行政角度思考，解决特定现实问题或应对挑战。”
这是爱荷华州立大学第二次参与该竞赛，今年的主题聚焦医疗领域人工智能的应用。格雷解释道：“学生的任务是为南卡罗来纳医科大学制定一个为期三年的商业计划，用于实施三项不同的人工智能项目。”
竞赛的核心挑战在于信息模糊性——尽管可获取的数据范围广泛，但任务提示却极为简略。格雷强调：“学生几乎没有任何指引，必须通过大量组织数据分析出亟待解决的问题点，再研究人工智能产品以构建商业计划。”
针对获胜所需的投入，格雷特别肯定了团队的工作态度：“这需要高度的自律性——成员需定期会面、每日持续思考。他们投入了大量时间，全身心专注于此。”
格雷还阐述了艾维商学院对竞赛参与者的支持机制：“这是宝贵的实践经历。学院高度重视此类活动，为学生提供资金和差旅支持。”她同时指出团队展现出的关键特质：“所有工作均由学生主导。他们已成为医疗人工智能领域的卓越专家，付出了巨大努力并展现出非凡韧性，最终取得优异成果。”
团队成员基根·怀特（Keagan White）回顾道：“这段经历持续了漫长的五周。我们曾中途推翻原有方案重新开始，需完成大量研究并用证据支撑每个决策。”她强调团队合作是成功关键：“五周期间我们几乎形影不离，在紧密协作中建立了深厚友谊。”
怀特还向未来参赛者提出建议：“课堂知识难以直接应用于医疗实践环境，这如同在钢丝上行走，必须精准把握平衡。”
格雷重申了团队协作的核心价值：“决定胜负的最大因素就是团队合作。具备良好沟通能力、协作精神和职业素养的队伍通常能晋级决赛。”
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