新型肺炎疫情控制还在继续，除了不断有好消息传来，也有一些让人唏嘘的消息。日前有报道称，日本2名确诊为新型冠状病毒感染的肺炎患者在千叶县鸭川市接受治疗，该市教育局调查显示，该市中小学生中已经发生多起新型肺炎的校园霸凌事件，面对校园霸凌事件，我们该如何应对？家长该扮演怎样的角色？
一些校园霸凌事件的产生，与家庭环境、家长的教育有很大关系，施暴者往往是生长在家庭关爱不够、或过于溺爱、放任，缺乏正确的教导，没有培养孩子的法律意识，家长没有正确教育孩子如何扮演好社会角色，养成了孩子容易冲动、自私自利的性格。想要防止校园霸凌事件的产生，不妨从以下几件事情做起。
1、加强对孩子心理关注
很多校园霸凌事件出现在初中和高中，这个时期的孩子正处在青春期，青春期的孩子容易冲动，成年性格正在逐步养成，有些家长和老师过分在乎学习成绩，而忽视了孩子心理状态等方面，应加强对孩子心理状态的关注，排解孩子的心理压力。
2、多沟通
校园霸凌并不是罕见的事件，因校园霸凌引起的恶性事件也屡次见诸报端，这是每个家长和孩子都必须直面的话题。众多案例资料都显示，往往孩子在遭受长期的侮辱后家长才后知后觉的发现真相。
为什么孩子在最初受到欺负时没有第一时间向最亲近的爸爸妈妈求助？很大的原因在于家长没能给予孩子充足的信任感。说白了，就是孩子“信不过”你，孩子害怕被家长批评，也害怕家长因此陷入狂躁的焦虑状态中。
家长在平时一定要与孩子保持积极的沟通，要让孩子明白：无论发生什么，爸爸妈妈都是你最坚强的后盾。在日常生活中，爸爸妈妈们也不要大意马虎，一定要学会“多留个心眼”，注意细心观察孩子的状态。
是否该讨回公道？
家长们在得知孩子遭受校园霸凌后，往往存在疯狂报复的心理。“作为孩子最亲近的人，却没能保护好孩子”，在这种心理的催化作用下，部分家长急于寻求赔偿和道歉等公正性诉求，却忽视了对孩子心理健康的保护。
校园霸凌中，孩子作为受害者，心灵已经饱受劫难。如果此时父母不注意保护，很有可能会对孩子的心灵造成不可逆的第二次伤害。在现实的校园教育环境中，首先确保孩子不会受到进一步的侵害才是家长们最应该做的。
