世界自闭症日2007年12月联合国大会通过决议：从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。自闭症的概念由美国约翰斯·霍普金斯大学专家莱奥·坎纳于1943年首次提出。自闭症，医学上也称孤独症，是一个尚没有被全社会知道、了解的病症。与唐氏综合征等疾病不同，自闭症不会影响患者的面容，因此自闭症患者容貌与正常人没有区别。产生背景世界自闭症日全球有3500万人患有自闭症这种神经系统疾病。患病的儿童发育受到阻碍，缺乏正常的语言沟通和社会交往能力。为了提高人们对自闭症的意识，争取早期治疗改善患者的状况，2007年12月联合国大会通过决议，将每年的4月2日定为世界自闭症日。这项决议由卡塔尔提出，另有50个国家共同提案。3历年活动2011年4月1日，巴西里约热内卢基督山耶稣像下，人们在“世界自闭症日”前夕聚集在一起祈福。2011年4月2日是第4个“世界自闭症关注日”。2012年4月2日为了响应联合国的号召，全世界六大洲的30多个国家有超过1400栋地标性建筑物为世界自闭症意识日（WAAD）点亮蓝灯，以唤醒社会对自闭症问题的重视。例如上海东方明珠电视塔、广州塔等全国各地标志性建筑都亮起了蓝灯，以支持自闭症公益宣传。世界自闭症日2013年4月2日，世界孤独症日的主题是：“有爱世界不再孤独”。2014年4月2日是第7个自闭症日，今年的主题是“科学干预、合理治疗、平等发展”，旨在树立自闭症早发现早治疗可以回归正常生活的理念。主题是由中国三原色儿童发育行为健康公益工程(简称三原色公益工程)、中国儿童发育行为研究院、国际自闭症联盟、中华儿童自闭症康复协会、中国自闭症早期评估干预中心、中国关心下一代公益工程委员会等在3月1日联合发布的，主题倡导以平等、尊重、关爱的原则去接纳和关注自闭症儿童。2015年第8届“国际自闭症日”的主题——“职业：自闭症优势”。[1]

自闭症并不意味着沉默。自闭症的特点包括:社交障碍、沟通障碍、兴趣狭窄、行为方式僵化、智力低下和认知功能。但这并不意味着这些症状是自闭症。例如，有些孩子说话晚；有些孩子天生内向，不善于交际；有些孩子只喜欢某些东西或玩具,这些都是正常的，不代表自闭症。假如有自闭症的特点，可以带到专业机构进行检测。

自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为为兴趣和活动为特征的精神疾病, 简单来说,就是交往障碍、交流障碍、 兴趣和活动的局限、智力发育障碍,自闭症最典型的特征是社会交流障碍, 这是自闭症患儿面临的最大问题,作为家长一定要有这个信心,帮助孩子康复,给与孩子更多地关爱,点滴的进步都是伟大的,祝你的孩子早日康复,