路易斯安那州立大学（LSU）彭宁顿生物医学研究中心的研究人员与参与"日出国际研究"（SUNRISE International Study）的32个国家的调查人员合作，发布了关于受限坐姿如何影响幼儿日常活动模式的新发现。
由博士后研究员凯瑟琳·斯普林博士领导的这项研究，在《体育科学与医学杂志》上发表的题为"幼儿达到受限坐姿指南的可能性：一项国际横断面研究"的文章，探讨了在汽车座椅和婴儿车等设备中被限制的时间如何影响儿童在关键发育阶段达到活动行为建议的能力。
世界卫生组织将受限坐姿定义为儿童被绑在座椅或设备中的时间，并建议3-4岁儿童每次受限时间不应超过60分钟。
研究结果显示，尽管大多数儿童（82%）达到了受限坐姿的推荐指南，但基于日常生活习惯和环境，出现了重要的差异。居住在城市地区和每天在机动车中花费更多时间的儿童更不可能达到该指南。
每天在车辆中累积60分钟或更长时间——一种必须使用限制装置的情况——与达到建议的可能性较低相关。相比之下，较高水平的体育活动与更有可能达到推荐指南相关。
凯瑟琳·斯普林博士表示："这些发现突显了受限坐姿是幼儿久坐行为中一个重要的但经常被忽视的组成部分。虽然在交通中使用限制装置对安全至关重要，但长时间不间断的限制可能会在关键发育阶段限制活动机会。"
研究结果强调了在安全与活动机会之间取得平衡的重要性，包括打断长时间的限制并鼓励日常体育活动。
斯普林博士及其合著者鼓励家长考虑在公路旅行中经常停车，限制孩子被绑在婴儿车中的时间，并消除孩子在车辆外使用汽车座椅的时间。政策制定者和城市规划者应继续探索减少日常通勤时间的方法，以促进积极活动并减少儿童长时间久坐。
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