17 岁的安吉拉·埃琳娜·奥拉扎兰·劳雷亚诺（Angela Elena Olazaran Laureano）对墨西哥的医疗保健服务和 STEM 教育产生了重大影响。上个月，她在纽约市的联合国周获得了 2024 年 Chegg.org 全球学生奖，并赢得了 10 万美元的奖金。她从 176 个国家的超过 11000 项提名中脱颖而出，她的经历展现了创新和决心的力量。
在墨西哥乡村变革医疗保健
安吉拉来自墨西哥韦拉克鲁斯州的帕潘特拉（Papantla），这是一个乡村社区。她亲身体验到了当地医疗保健服务有限的挑战。最近的医疗中心往往在一个多小时的路程之外，医生短缺导致等待时间很长。“我们社区的人们离最近的医疗中心很远，看医生得花一个多小时。”她说道。
新冠疫情使这一情况更加恶化。由于担心感染，许多人对寻求医疗帮助犹豫不决。看到这种紧迫的需求，安吉拉采取了行动。她开发了 Ixtlilton，这是一个由人工智能驱动的医疗助手，能够提供基本的诊断，并告知用户是否需要看医生。
Ixtlilton 如何运作
Ixtlilton 的独特之处在于它无需互联网连接即可运行，这对于网络连接有限的偏远地区至关重要。“在墨西哥的乡村地区，只有 56%的人口能够上网。一旦下载，Ixtlilton 就可以离线工作。”安吉拉解释道。
这个应用程序会向用户提出 10 个简单的问题，答案为“是”“否”或“可能”。它目前能够诊断 21 种疾病，包括新冠和消化系统问题。它还能检测某人是否具有传染性，有助于在医疗资源有限的地区防止传染病的传播。
挑战与坚持
开发 Ixtlilton 并非易事。安吉拉和她的团队面临诸多挑战，尤其是在疫情期间。“我们在封锁期间开始开发 Ixtlilton，这使得我们很难接触到我们想要帮助的社区。”她回忆道。甚至与医生联系以验证应用程序中的症状也很复杂。
尽管面临挑战，他们仍坚持不懈。该应用程序目前有西班牙语和 Tutunakú 两种语言版本，已经产生了积极的影响。帕潘特拉的地方当局正与安吉拉的团队合作，将 Ixtlilton 与医疗中心和药店相连接，为患者提供是否需要看医生的指导。
为女孩倡导 STEM 教育
安吉拉的成就不仅限于医疗保健领域。她在机器人竞赛中表现出色，并热情倡导 STEM 教育，尤其是对女孩。2022 年，她的机器人团队在墨西哥全国机器人竞赛的家庭护理挑战赛中获胜。2023 年，她在 RoboRAVE 世界锦标赛中获得两枚银牌，与来自世界各地的团队竞争。
安吉拉注意到了 STEM 领域的性别差距。“在机器人竞赛中，我常常是为数不多的女孩之一。”她说。她决心改变这一现状。“我想向女孩们表明，我们和男孩有同样的潜力。我们只需要相信自己，抓住机会。”她补充道。
未来之路
安吉拉计划用她的奖金在韦拉克鲁斯创建一个 STEM 教室。这个空间将为学生提供资源，并让他们能够发展自己的想法。“STEM 教室不仅仅是一个学习环境——它将帮助学生培养沟通、创造力和领导力等关键技能。”安吉拉解释道。
安吉拉还主张在墨西哥进行政策变革，呼吁更早地开展 STEM 教育。她认为让学生在年轻时接触科学和技术对于培养兴趣至关重要。
随着安吉拉继续前行，她希望扩展 Ixtlilton 的功能，并让更多的社区受益。“我希望看到 Ixtlilton 不仅在墨西哥使用，而且能在全世界得到应用。”她说。
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