泰莱大学已在其心理健康教育中整合了扩展现实（XR）和人工智能（AI），由其Vortex（虚拟在线未来技术和扩展现实）XR实验室牵头，这些创新正在重塑心理治疗教育，为未来的专业人士提供应对不断变化的心理健康状况所需的工具。
“这是马来西亚教育机构中的首创举措，使泰莱大学在XR和AI应用于心理健康教育方面处于领先地位。”大学在一份媒体声明中表示。
结合沉浸式XR模拟和AI驱动工具，为学生和专业人士提供了革新传统心理健康支持方法的方式。通过使用模拟真实治疗场景的沉浸式XR模拟，如与AI虚拟形象进行角色扮演，学生可以练习共情倾听、情感验证和干预技巧，这有助于他们更深入地理解患者视角，培养情感敏感度和实战准备能力。
此外，XR AI驱动工具如Avatar Seren可以通过分析患者互动、跟踪进展并提供认知行为疗法（CBT）和辩证行为疗法（DBT）等协议化治疗技术，进行实时心理健康评估。这使用户能够探索应对策略、表达情感并解决认知扭曲。
此外，“Inside Spectrum VR”项目旨在让教育工作者通过自闭症学生的视角体验世界，促进包容性和意识。
Vortex XR实验室主任John Hii Ing Kieng表示：“通过将XR和AI融入我们的课程，我们提供的学习机会超越了理论。”“现在，学生和专业人士可以通过模拟的真实世界场景发展关键技能，更好地为现代心理健康实践的复杂性做好准备。”
这些创新是在大学的世界心理健康日活动上发布的，该活动主题为“创新带来更健康的思维和更安全的数字世界”。此次活动由心理健康与福祉影响实验室主办，由教授Datuk Dr Andrew Mohanraj和副主管Dr Hiran Shanake Perera领导，并得到马来西亚心理健康协会的赞助。活动还举办了由学生主导的创意电影竞赛，来自不同学科的学生提交了引人深思的视觉叙事，探讨了围绕心理健康问题的污名，展示了韧性和支持系统的力量。
教授Andrew表示：“此次活动证明了泰莱大学对心理健康倡导的不懈承诺。”“通过整合创新、创造力和协作，我们正在重新定义如何开展心理健康教育，并确保为我们的社区乃至更广泛的人群建立有意义的支持系统。”
随着计划扩大与行业合作伙伴的合作，并将XR-AI整合到教育课程中，大学表示它正在为心理健康培训设定新标准——一个融合了技术、同理心和可及性的新标准，为未来的护理重新定义。
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