从左至右：Turnitin首席产品官Annie Chechitelli；Hippocratic AI首席护理官Amy McCarthy
Stuart Isett/Fortune
在《财富》杂志的Brainstorm AI大会上，教育和医疗行业的高管讨论了生成式AI在其各自领域的应用情况。
生成式AI无处不在，但并非所有人都对这项技术持乐观态度。
当ChatGPT成为热门话题时，教育工作者和批评者担心它对学生的影响。Turnitin首席产品官Annie Chechitelli在周二的《财富》Brainstorm AI会议上表示，大约5%的提交论文中有80%或更多的内容来自AI。Turnitin在全球185个国家拥有约16,000个客户，因此5%的比例可能看起来不多，但它仍然引发了一个问题，Chechitelli说：“我们如何向学生传达AI的正确伦理使用？”
教师们则在思考他们应该如何使用AI，AI如何促进教育，以及它可能带来的负面影响。然而，Chechitelli指出，有三分之一的教师从未使用过这项技术，而60%的学生已经使用过。“这在这些试图合作建立信任的人之间造成了巨大的鸿沟，”她说，尤其是在使用AI方面。
还有一个公平性的问题。Jobs for the Future的总裁兼首席执行官Maria Flynn提到，全国各地的教师在AI的访问和培训方面可能存在差异。“我们从一个起点开始，人们在访问机会和整体素养方面存在很大差异，更不用说AI素养了，”Flynn说。这就是为什么她的非营利组织正在努力解决AI访问的不平等问题，并利用AI加速技能培训。
然后是医疗领域。从前一天的主要讨论中我们知道，高管们寄希望于AI来减轻医生的负担，简化流程，节省时间。但人们并不总是喜欢变化。Hippocratic AI的首席护理官Amy McCarthy解释说，一些护士对AI的抵触情绪源于他们希望为患者提供最好的服务。因此，在她的工作中，她会思考：“我们如何确保护士接受到这种教育？”
如果护士不了解如何使用AI，它就会成为采用的障碍。当他们了解之后，就可以倡导伦理使用，并为患者提供最佳服务。“在我的住院护士生涯中，我发现我们经常被给予某种技术，但它并不总是符合我们的工作需求，”她说，这导致了不充分利用技术，以及浪费时间寻找变通方法。McCarthy说，护士们只需要合适的工具。
最近，Hippocratic AI与Adtalem合作推进医疗教育。Adtalem Global Education的产品设计和开发高级总监Katherine Strang作为另一位小组成员表示，这一合作“是一个很好的机会，确保他们带着未来和现在所需的技能进入职场。”
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