在卢卡拉朗中学通电之前，学生们面临着影响学业成绩的种种挑战。该校校长约瑟夫·通戈拉回忆说：“我们无法进行定期评估，这阻碍了学生在全国考试中的表现和进步。”
缺乏电力也给教师带来了困难。需要打印、复印和使用电子设备的必要材料都无法获得。教师弗洛拉·查查回忆说，她有时不得不跳过一节课，前往附近的尼亚昆布镇获取这些材料。
雇佣保安也是一个大问题。“以前，学校地处偏远，需要雇用四名保安，”校长通戈拉说。“现在有了校园周围的电灯，我们只需要一名。”节省下来的钱可以用来为教师提供餐食。
情况在2024年7月开始改变，当时坦桑尼亚农村能源局（REA）将学校接入电网。通戈拉说：“当REA来评估时，我毫不犹豫地找到他们，强调电力对学校的重要性，他们确保我们成为该地区首批通电的机构之一。”
自那时起，日常行政工作变得更加容易，教师们可以轻松进行定期评估，包括每周测试。“例如，在英语科目上，我们过去受限于缺少教科书，”查查解释说。“但现在有了电力，我们可以复印文本并使用音频资源。”
这直接转化为学生学习成绩的提高。仅仅三个月后，学生们的成绩在进入大学的全国考试前有了显著提升。“我们现在晚上来学校学习，因为有灯光感到安全和安心，”四年级学生贾菲特·托贝卡说。
坦桑尼亚的电力覆盖率从2011年的14%提高到2022年的46%，这是撒哈拉以南非洲地区最快的扩张速度之一。这一增长是该国国家农村电气化计划（NREP）下采取的各项举措的结果。认识到城市（73.2%）和农村（24.5%）电气化之间的巨大差异，坦桑尼亚政府的REA、能源部、坦桑尼亚电力供应公司和其他关键部门机构设定了到2030年实现普遍通电的雄心勃勃的目标。
扩展和资金
世界银行通过多阶段的坦桑尼亚农村电气化扩展项目（TREEP）-结果导向型规划和坦桑尼亚加速可持续清洁能源转型（ASCENT TZ）项目支持这些努力。
TREEP的第一阶段于2016年获得批准，获得了国际开发协会（IDA）提供的2.09亿美元资金，随后在2022年又获得了3.41亿美元。其主要目标是扩大可靠且负担得起的电力服务的覆盖范围；增加可再生能源在坦桑尼亚能源结构中的份额，为气候缓解目标做出贡献；并增强能源安全和韧性，同时改善能源部门的财务可持续性。
ASCENT TZ是一个3亿美元的项目，同样由IDA资助，旨在加快通电速度。迄今为止，TREEP已经连接了近800万人、超过1,600个医疗机构、接近6,500个教育机构和超过16,000家企业。ASCENT TZ于2023年启动，已额外连接了75万人。
医疗设施，如布尤尼村的诊所，也在孕产妇和新生儿健康方面取得了重要进展。那里的医疗官朱利叶斯·恩索哈医生最初对未来充满疑虑，因为他面对的是艰巨的挑战。村庄的偏远位置、缺乏可靠的水源以及夜晚的黑暗让他对自己的职业前景产生了怀疑。
他不知道情况即将改变。“通电之前，村民们经常自行用药，而不是寻求治疗。这也是可以理解的，因为我们提供的服务有限，每天只能接待大约三名患者，”恩索哈医生说。
帮助妇女分娩也非常困难。“有时候，我不得不用手机的手电筒来进行接生。有时晚上接到电话，我甚至害怕接听，因为不确定是不是真的紧急病人还是抢劫犯。早上还要担心如何获取工作所需的水，”恩索哈医生说。
如今，有了全天候的电力供应，布尤尼诊所提供了疫苗接种、实验室检测、小手术和夜间护理。因此，就诊人数明显增加，尤其是妇女和儿童。
在拥有近5,000名居民的富凯佐西村，扩建后的卫生中心也在改善社区的福利。以前，这个中心只是一个小型诊所，难以满足高需求的医疗服务。“我们在治疗室里没有自来水，”助理医疗官埃里克·莫希医生回忆说。“护士们每天早上都要提着水桶，我们用这些水来维持卫生。”由于能力有限，中心只能处理基本病例，将危重病人转送到28公里外的区医院。
2021年，政府扩建了诊所，并在2023年9月完成了新建筑的电网连接。“现在，我们可以在实验室进行许多测试，还提供X光和超声波等成像服务，”莫希医生说。这些发展导致就诊人数激增，每月从约250人增加到近700人。
自从通电以来，诊所每月平均接生17至21名婴儿，而以前只有9至10名。他们现在可以提供新生儿暖箱等基本服务，特别是对于早产儿。
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