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智力障碍

Intellectual disability - Wikipedia

国际性医学综述英语医学健康
新闻源:unknown
2025-08-12 10:06:14阅读时长3分钟1428字
智力障碍神经发育障碍智商适应性行为障碍分型分级临床特征病因诊断标准管理策略健康差异寿命差距诊疗障碍

内容摘要

本文详细阐述了智力障碍的医学定义、诊断标准、分级系统、成因、流行病学特征及社会支持体系,涵盖从神经发育障碍的生物学基础到教育干预措施等21世纪医学共识。重点解析了与自闭症谱系障碍、癫痫等疾病的共病现象,并提供了全球公共卫生视角下的疾病负担数据(2015年统计显示全球病例达1.53亿人),特别强调了术语演变(从"智力迟缓"到"智力发展障碍")所反映的社会认知进步。

基本定义

智力障碍(Intellectual Disability,ID),亦称"智力发展障碍",是指始于儿童期的神经发育障碍,其核心特征表现为:

根据《精神疾病诊断与统计手册(第五版)》(DSM-5),智力功能缺陷需经临床评估和标准化智力测验确认;适应性行为则涵盖人际交往、自我管理、社会规则理解等日常功能。约2-3%人口受累,其中75-90%属轻度障碍。

分型与分级

分型标准

  1. 综合型(伴随其他医学/行为异常)
  1. 非综合型(单纯性智力缺陷)

严重程度分级

分级 智商范围 支持需求
轻度 50-69 有限支持(占85%)
中度 35-49 持续支持(占10%)
重度 20-34 强化支持(占3.5%)
极重度 ≤19 全面监护(占1.5%)

临床特征

早期预警信号

共患病特征

与自闭症谱系障碍(ASD)的鉴别

癫痫共病

病因学

遗传因素

环境因素

可预防病因

诊断标准(DSM-5)

  1. 智力功能显著低于平均水平(经标准化测验确认)
  2. 适应功能多个领域存在持续缺陷(社交、个人责任、职业能力等)
  3. 18岁前发病

流行病学

管理策略

三大干预领域

  1. 心理社会干预(0-6岁关键期)
  1. 行为治疗
  1. 家庭支持计划

药物治疗

社会维度

经济负担

健康差异

人权议题

历史沿革

术语演变轨迹:

里程碑事件:

【全文结束】

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