近日，中华小学滇池星城校区六年级的11岁男孩小郑，被同桌误导误食了84消毒泡腾片。原来，同桌将84泡腾片伪装成钙片并宣称可食用，小郑误食大约40分钟后，出现肚子疼、拉肚子和呕吐的症状。但他未向家人说出实情，导致了治疗的延误。
直到第二天，班主任告知家长事情真相后，家长急忙将小郑送往昆明市儿童医院。此时，已经错过最佳洗胃时间，收入急诊观察室后还被下达了病危通知书。小郑最终的出院诊断为“浅表性胃窦炎、十二指肠球炎及急性重型腹泻病”等多种疾病。
这一事件并非个例，儿童误服危险物品的情况时有发生，我们需要让孩子学会辨别危险物品；同时，需要了解误食后的早期症状判断、应急措施以及家庭妥善存放危险物品的方法等，以避免类似悲剧再次发生。
儿童安全教育的有效方式
- 从日常生活常见物品入手开展教育是很重要的。比如，告知孩子可食用的东西一般有食物的香味，像水果散发果香，面包有麦香，而那些气味刺鼻或者外观与食物迥异的东西不可食用。84消毒片气味刺鼻，颜色也不同于正常食物，这便是危险信号。
- 利用图片或者简单的绘本也不失为一种好方法。可以寻找专门制作的关于危险物品的绘本，上面画着各类危险物品，如清洁剂、药品等，旁边画上大大的叉，再画上孩子正确对待这些物品的画面，像把清洁剂放在高高的柜子里之类的情景。
- 进行角色扮演也有助于教育孩子。家长可以扮演想要误导孩子吃危险物品的“坏人”，看孩子如何应对。若孩子拒绝，给予奖励；若孩子上当，则耐心教导。这样能让孩子在趣味互动中学会辨别危险物品。
误食危险物品后的早期症状判断
- 消化系统方面：若孩子出现恶心、呕吐，呕吐物可能是吃进去的东西混合着粘液，这可能是误食刺激性物品的信号。腹泻也较为常见，可能是水样便或稀便，且排便次数增多。腹痛同样常见，孩子可能捂着肚子哭闹，疼痛程度不一，从轻微不适到剧痛都有可能。
- 呼吸系统方面：如果误食的物品影响到呼吸系统，可能会出现咳嗽、气喘。咳嗽可能是轻微干咳或有痰的咳嗽；气喘表现为呼吸急促，呼吸声音变得粗重。
- 精神状态方面：孩子可能变得嗜睡，比平时更容易困，精神萎靡不振；或者异常兴奋，表现得烦躁、坐立不安。这些都可能是误食危险物品后的反应。
误食后的应急措施
- 催吐：如果发现孩子误食不久，可以尝试催吐。让孩子喝些清水，然后用手指轻轻刺激孩子的喉咙，引发呕吐反射。但要注意，有些误食的物品不能催吐，例如强酸强碱类物品，催吐可能会导致二次伤害。
- 保持呼吸道通畅：若孩子已经出现呕吐或呼吸困难的情况，要让孩子侧卧，头偏向一侧，防止呕吐物堵塞呼吸道。若有痰液或异物堵塞，可以轻轻拍打孩子的背部，帮助排出。
- 尽快送医：不管采取何种应急措施，都要尽快将孩子送往医院。在送医途中，带上孩子误食的物品或者包装，方便医生快速判断误食的是什么，从而采取正确的治疗措施。
家庭妥善存放危险物品的方法
- 选择合适的存放地点：危险物品要放在孩子够不到的地方，比如高处有锁的柜子里。像84消毒片、清洁剂等，不要放在厨房或者孩子经常活动的区域。
- 做好标识：在存放危险物品的柜子或者容器上，要贴上明显的标识，如“危险，不可食用”“有毒”等字样，并且可以用简单的图案表示，像骷髅头图案等，让孩子一眼就能看出是危险物品。
- 定期检查：要定期检查危险物品的存放情况，查看是否有泄漏，包装是否完好。若发现危险物品过期，要按照正确的方法处理，不可随意丢弃，以免被孩子捡到。
综上所述，通过有效的安全教育让孩子辨别危险物品、掌握误食后的症状判断方法、应急措施以及妥善存放危险物品，能够极大程度地避免儿童误食危险物品事件的发生，保护孩子健康成长。每个家庭都应高度重视这些方面，为孩子营造一个安全的成长环境。
