心理学专业学生助力认知衰退评估
科罗拉多州立大学Neha Lodha教授领导的运动神经科学与康复实验室创新性地运用驾驶模拟器评估中风和阿尔茨海默病患者的认知功能衰退,心理学专业本科生Eleanor Larson通过招募参与者、收集数据及参与分析将课堂知识应用于实践。该实验室开展的"Come-Drive"和"I-Drive"两项临床研究通过模拟多种驾驶场景监测患者认知和运动表现,为早期发现认知障碍提供了比传统神经心理学评估更便捷的筛查方式,同时强调以患者为中心的研究理念,注重建立真诚的医患关系,展现了跨学科合作在健康科技领域的巨大潜力。

