在布林莫尔学院，本科生与教师合作，学会提出大胆的问题；锻造一种不仅基于坚持，更基于诚信和人道的职业道德；并通过动手研究寻找答案——所有这些都为日后在学术或产业界深造和从事研究型职业奠定了坚实基础。
退休化学教授莎伦·伯格迈尔在2025年的一篇文章中说：“教学是其中一部分。还有团队合作，就像团体运动，研究成员依赖彼此的支持和成功。研究也有解决问题的拼图层面：如何解决实验问题或解读数据。甚至还有心理层面：如何应对失败的实验或无法解读的结果，因为这些与成功带来的兴奋感并存。”
在这里，四位从事健康研究领域的校友用她们自己的语言，讲述了她们突破性研究的现实影响，以及布林莫尔如何培养了她们的兴趣。
MELANIE G. CREE '99
科罗拉多大学安舒茨校区儿科内分泌学教授
研究： 我主要研究与患有PCOS（多囊卵巢综合征）的青少年打交道，这是一种雄激素过多的疾病。它是美国不孕症的首要原因。在青少年中，她们月经不规律，体重快速增长，且很难减重。她们还可能长胡须、像男性一样脱发，并出现严重痤疮。这些女孩的早期心脏代谢疾病发病率非常高。前驱糖尿病也很常见。我正在测试和开发针对PCOS女性和女孩的新治疗方案。
灵感： 从高中起我就一直对女性健康和女性问题感兴趣。选择布林莫尔是经过深思熟虑的，因为它是一所女校。之后我攻读了医学博士/博士学位。在医学院轮转期间，我很喜欢妇产科，曾以为自己会成为妇产科医生。我有了女儿后，意识到在育儿的情况下，几乎不可能完成我想做的研究和培训。另一种照顾女性的方式——同时也支持大量研究——是通过内分泌学。
影响： 2023年，我完成了全球首个PCOS口服司美格鲁肽（2型糖尿病药物Rybelsus）试验。我们证明它降低了肝脏脂肪和前驱糖尿病风险。这些女孩体重下降，月经也有改善趋势。目前，我正在主持一项临床试验，测试减重药物Wegovy对青少年和年轻女性PCOS患者的效果，看它是否能帮助恢复排卵。这是真正的临床转化科学。
我是患者组织PCOS Challenge的顾问，负责患者教育课程并编写患者教育材料。我还领导一项21个中心的回顾性数据库研究，涉及1200名女孩。这是美国首个对PCOS女孩进行的坚实、准确的描述。
动力： 这种疾病研究不足、资金不足。我们知道人们不倾听女性患者的声音。她们需要发声……这给了我们真正改变临床护理的机会。
布林莫尔的独特之处： 同时主修两个科学专业并踢足球，我确实学会了努力工作和时间管理。化学系的教授们极大地激励了我。他们获得资助，有家庭，分享关于孩子的故事。他们向我展示了科学家也能做到这些。我以前没有这样的榜样。
JISUN LEE '06
辉瑞制药公司内科部门医学化学首席科学家兼实验室负责人，康涅狄格州格罗顿
研究： 我们处于药物发现的前沿，寻找可用于治疗疾病的化合物。这个过程可能长达数十年。当然，也有像帕昔洛韦（抗病毒COVID-19疗法）这样的特殊案例，由于社会需求，我们得以加速进程。我曾是小分子药物发现团队的一员。那是一段疯狂的时期。
作为辉瑞内科部门的一员，我的主要研究方向是心脏代谢疾病。我的专长是小分子药物发现，最终目标是发现这些疾病的口服药物。
灵感： 起初我进布林莫尔是想学政治学。我的父母都是科学家，虽然我喜欢科学，但我想做点不一样的。是化学系的教授们真正吸引了我，他们展现出的热情。这就是为什么我在大二时宣布主修化学。
影响： 帕昔洛韦的例子可能是药物化学家职业生涯中极少发生的事。我记得每天早上去上班都激动得起鸡皮疙瘩。我在实验室里进行的反应也许现在就能帮助人们。
挑战： 因为从实验室药物发现到上市可能需要很长时间，保持每天的动力对许多药物化学家来说是个挑战。我试图专注于“小胜利”——比如我昨天设定的反应效果很好——来保持动力，并提醒自己我们在实验室的工作可能会像帕昔洛韦那样改变患者的生活。
布林莫尔的独特之处： 布林莫尔鼓励学生通过与自己竞争而非与同学竞争来追求卓越。所有教授都向我灌输了这一点。即使现在，我仍然秉持这种心态。在协作环境中，这也有帮助。你不需要总是提防别人或与他人对抗。
BRIELLE C. STARK '12
印第安纳大学布卢明顿分校言语、语言与听力科学系副教授，成人语言神经科学实验室主任，博士项目主任；《我们说话的新方式：家长失语症幼儿故事》作者
研究： 我的研究项目主要关注失语症，这是一种影响北美约200万人的语言障碍，是帕金森病或多发性硬化症的两倍。最常见的原因是左半球中风。它本质上影响了人们交流和参与生活的能力。
我的研究探讨自然语言元素如何被破坏，这与脑损伤的对应关系，以及如何评估语言需求的治疗。我最近在澳大利亚从事富布赖特项目，我们正在研究虚拟现实，用于观察人们如何在功能上使用语言，将人们置于低压力情境中，观察语言表达。
灵感： 很长一段时间我确信自己想读医学预科。大学期间，我的叔叔患了严重中风。我亲眼目睹了康复专业人员、长期思考、教育家庭的重要性。于是我转向了研究方面。
影响： 实际使用中的语言、讲故事和对话很难在治疗中衡量和量化。我们一直与一些计算机科学家合作，以简化可能有所帮助的机器学习和人工智能工具。我们输入转录文本，让它自动分析不仅是语言部分（如名词和动词），还有高级信息——我们称之为信息性。他们说的话有多少意义？我们希望今年能推出一个应用程序工具。
动力： 我与失语症患者进行过一对一的交谈。我们做了很多共同设计，询问失语症患者他们想要什么。例如，“你认为影响你自己或处境相同的人的一个主要问题是什么，我们如何解决？”这对我非常激励。
布林莫尔的独特之处： 布林莫尔让我足够自信去申请剑桥（斯塔克是盖茨剑桥信托学者，在剑桥大学获得了临床神经科学博士学位）。布林莫尔确实训练了我良好的职业道德以及如何勇于发言。
MAIRA KARAN '17
斯坦福大学Zeitzer昼夜节律睡眠实验室博士后研究员，加利福尼亚州帕洛阿尔托
研究： 最近我的工作主要集中在青少年的睡眠和昼夜节律，以及睡眠模式和日常作息如何影响情绪、压力和行为表现。
灵感： 我记得自己青少年时期经历了那么多变化和体验。进入布林莫尔后，我与一位出色的导师（心理学副教授Heejung Park，现任职于斯克里普斯学院）合作，她的研究重点是青少年和年轻人。有趣的是，她也在研究那个时期的睡眠。我对睡眠产生了浓厚兴趣。它是一个非常可改变的健康因素。
影响： 研究开始时，我们接入一个非常小的便携式灯具，看起来像一个信标，非常明亮。光疗时间特意安排在清晨，也就是青少年醒来之前。这种闪光疗法通过将孩子的时间调节到科罗拉多时间（即使他们住在加州）来改变昼夜节律。因此，他们早上更容易醒来，晚上也更容易早睡。我们观察到的报告显示嗜睡和困倦感大大减少。
这是一种人们最终可以在市场上购买的产品。
布林莫尔的独特之处： 那里的人们在我自己都未曾想过自己有潜力的时候就早早看到了我的潜力。布林莫尔将智力抱负视为常态，并相信你可以带着精准和情感去解决大问题。
布林莫尔最大的优势之一是，我们的教授不仅是非常杰出的研究者，而且是极好的导师。当导师指导加上研究机会时，奇迹就会发生。
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