肯尼索州立大学研究揭示儿童创伤对身心的深远影响
肯尼索州立大学一项开创性研究深入探讨了儿童时期创伤经历对个体身心健康的长期影响机制。心理学专业学生Saloni Patel通过调查95名大学生,发现儿童不良经历不仅造成情感创伤,还会在身体留下可测量的生物标记,特别是早期生活压力引发的炎症可能影响认知功能。研究揭示抑郁和压力水平与认知表现呈负相关,但炎症在其中起到复杂调节作用——低至中度炎症人群中抑郁与认知表现关联明显,而在高炎症人群中这种关联减弱。这一发现为临床神经心理学提供了新视角,可能帮助医疗专业人员识别有认知挑战风险的个体并提供针对性支持,对改善有儿童逆境史人群的心理健康和认知功能具有重要临床意义。

