父母在场与5-7岁儿童生活质量评估中亲子一致性的关联:使用荷兰PedsQL的管理条件比较
本研究考察了5-7岁儿童在使用荷兰版PedsQL进行生活质量评估时,父母在场与否对亲子评估一致性的影响。通过对303名学龄前儿童的研究发现,当父母在场协助完成问卷时,儿童的自我报告得分显著提高,导致亲子评分差异减小、一致性增强。这一现象在母亲和父亲中表现相似,表明即使是简短、非引导性的父母帮助(如澄清问题或辅助回忆)也能帮助年幼儿童更清晰地表达自己的观点。研究结果提示,对于年幼儿童的生活质量评估,应提供明确、适合年龄的指导,以确保评估结果的准确性和一致性。

