德国医学生增强和替代沟通"AACHEN"电子学习工具:横断面评估研究
本文介绍了一种专为德国医学生开发的增强和替代沟通(AAC)电子学习工具"AACHEN",该工具在亚琛工业大学进行了测试评估。研究表明,97.4%的学生认为AAC是医生必须掌握的重要知识,76.9%的学生赞同应将其纳入医学课程。研究发现97.4%的学生在使用工具前对AAC几乎一无所知,但使用后97.4%的学生获得了相关知识,94.9%认为这些知识对未来临床实践有益。该工具在内容和设计方面均获"非常好"评分(1.3分和1.2分,德国评分系统),知识测验正确率达92.3%。研究填补了医学生AAC教学领域的空白,强调了将AAC纳入医学教育的必要性,为改善医学生与有复杂沟通需求患者的互动能力提供了有效解决方案,对提升医疗服务质量具有重要意义。
2026-08-20 14:35:54健康研究