宾夕法尼亚州立大学、加利福尼亚大学圣克鲁兹分校和俄勒冈大学的研究人员发现，感觉与大学有归属感的学生比那些没有这种感觉的学生更可能酗酒。这项研究发表在《酒精和药物研究杂志》上，研究人员包括宾夕法尼亚州立大学健康与人类发展学院的研究人员，他们发现，心理健康良好的学生如果感到与大学有联系，更可能酗酒，而那些不感到这种联系的学生则不然。
生物行为健康教授兼Edna P. Bennett预防研究教员Stephane Lanza与博士后研究员Danny Rahal和Kristin Perry共同研究了这一主题。研究人员探讨了心理健康的不同方面如何影响酗酒、大麻使用和尼古丁使用的风险。
“2021年，许多大学的学生在COVID-19封锁后重返校园——一些学生首次参加面对面的大学课程，”该研究的主要作者、加利福尼亚大学圣克鲁兹分校的心理学助理教授Danny Rahal说，“当时的数据表明，许多学生感到与学校脱节。大学希望培养学生的归属感，有很多好的理由，但我们想知道是否有积极的因素——特别是归属感——与物质使用有关。我们的研究表明，感到与大学有联系的学生的物质使用率更高。”
研究人员分析了2022-2023学年收集的4,018名大学生的数据。参与者回答了关于物质使用、他们在学校的归属感和心理健康的问题，具体涉及焦虑、抑郁症状、感知压力、生活繁荣感和学术成功信心等方面。通过一种称为潜在剖面分析的统计建模技术，研究人员能够同时考虑所有这些指标，结合它们来确定五种学生心理健康状况。在这项研究中，如果学生的压力、抑郁症状和焦虑水平低于同龄人，而生活繁荣感和学术信心高于同龄人，则认为其心理健康良好。
研究人员发现，心理健康平均或良好的学生如果感到与大学有联系，过去一个月内更可能酗酒；而不感到这种联系的学生则不然。
研究人员表示，这并不意味着归属感对学生来说是坏事，而是结果较为复杂。
“我们希望培养学生的归属感，”俄勒冈大学家庭与人类服务助理教授Kristin Perry说，“归属感使他们参与其中。它可能是防止负面心理健康结果的强大保护因素，有助于学生留在学校。但学校的归属感可能会与酗酒并存，如果学校有一种饮酒文化的话。”
尽管研究人员预计会得到关于饮酒的结果，但他们惊讶地发现，心理健康较差但感到与大学有联系的学生更可能使用非电子烟烟草产品，而心理健康较差且不感到与大学有联系的学生则不然。关于大麻使用的结果不太明确，但研究人员表示趋势是明确的。
“总体而言，感到与大学有联系的学生比同样心理健康水平但感到与大学脱节的学生更可能使用物质，”Rahal说。
虽然归属感与物质使用有关，但它也可以成为解决方案的一部分，研究人员表示。
“培养所有学生的归属感是大学拥抱多样性和帮助所有学生茁壮成长的重要方式，”Lanza说。
尽管饮酒在大学校园中很普遍，但许多学生认为它的发生频率远高于实际情况，研究人员解释道。在这个数据集中，略少于三分之一的学生报告在过去一个月内有酗酒行为。尽管三分之二的学生没有参与过酗酒，研究人员还发现，学生认为普通学生每周多次饮用三到五杯酒。研究人员表示，这种感知与现实之间的差距指出了改变文化的机会——通过创造大量机会让所有学生在无酒精环境中社交参与，从而使酒精在学生生活中显得不那么重要。
少数族裔大学生尤其经常面临基于种族、性别、社会经济地位或其他因素的不受欢迎信息，研究人员指出。
“除非学生与校园社区互动，否则我们不能期望他们继续注册，”Lanza继续说道，“如果大学失去特定群体的学生，校园将变得不那么多样化，整个大学社区将变得不那么丰富。此外，当这些群体的成员离开学校时，他们错过了教育机会和随之而来的收入潜力。通过为所有学生提供多样化的机会，建立真正的归属感，我们可以改善校园生活，同时将人们引向更健康的生活道路。”
这项研究由美国国家药物滥用研究所和宾夕法尼亚州立大学资助。
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