一名设计桌游向儿童普及痴呆症知识的小学生表示，这款游戏帮助她开始与自己的祖母进行交流。
玛丽亚是默西塞德郡一所小学的学生之一，她与同学们协助利物浦大学研究人员将原本面向成人的"痴呆症探索者游戏"改编为儿童友好版本。该校高级研究员克拉丽莎·吉贝尔博士表示，该游戏为儿童提供了"有趣且互动式"的学习途径，帮助他们深入了解这种综合征。
玛丽亚的祖母患有痴呆症，她表示："游戏非常有效，这些问题帮助我学习如何与她交谈和沟通。"来自多夫代尔小学、圣杰罗姆天主教小学和圣奥斯汀天主教小学的学生们均参与了该项目设计。
该游戏设计成大脑形状，分为四个主题板块：认知痴呆症、理解风险因素、儿童如何提供帮助以及如何与痴呆症共存。玩家通过回答问题和完成挑战在棋盘上移动并收集代币。
吉贝尔博士解释道："成年人向孩子解释祖父母或叔伯患有痴呆症往往存在困难。痴呆症以某种方式影响着几乎每个家庭，但社会对该病症仍存在污名化和误解。"她强调痴呆症不仅导致记忆力衰退，还会影响人的行为、言语和睡眠模式，"通过早期接触儿童，我们能创造开放对话的机会，鼓励提问，逐步打破这些沟通障碍。"
参与游戏设计的夏洛特表示过程"非常酷"，"每次看到游戏我都会想，'我参与制作了这款游戏'。"罗科则认为这"既有趣又富有教育意义，因为我学到了新知识"，并相信"它将帮助人们更深入了解痴呆症"。
"痴呆症探索者游戏"由路易体痴呆协会合作开发。
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