大学生转向人工智能寻求心理健康支持
麻省总医院布莱根医疗系统在《情感障碍杂志》发表的研究显示,18%的美国大学生使用生成式人工智能解决心理健康问题,其中症状更严重的学生使用率是其他学生的两倍。研究指出亚裔学生的使用概率也约为其他群体的两倍,这反映了校园心理健康服务存在等待时间长、费用高和资源有限等障碍。研究人员建议在AI平台嵌入危机检测功能,改善对难以获取正式服务学生的支持,并鼓励心理健康专业人员在常规护理中讨论AI使用问题,同时强调需要进一步研究AI对心理健康结果的实际影响及与传统服务的互补关系。

