关键发现
- 较高的社区贫困指数显著关联认知处理速度下降
- 教育年限增加可将社区贫困对认知速度的影响降低46.8%
- 当前居住环境贫困比早年生活环境对认知功能影响更显著
德克萨斯大学奥斯汀分校人类发展与家庭科学系助理教授Elizabeth Muñoz博士在阿尔茨海默病国际会议上指出："我们所处的生活环境被公认为健康的社会决定因素，其社会经济条件既能促进也可能损害健康。"
既往研究已证实，早年生活环境贫困与55岁后认知衰退、脑结构完整性下降显著相关，并增加认知障碍风险和阿尔茨海默病神经病理改变概率。Muñoz团队基于科罗拉多双生子生命周期行为发展与认知衰老研究（CATSLife），追踪1976-1986年间出生的1,171名受试者（平均年龄33.06岁，女性53%，白人92%，平均受教育年限15.61年），通过比对1980-2010年人口普查数据，分析早年与当前居住环境贫困指数对认知功能（处理速度、空间感知、言语能力和情景记忆）的影响。
研究采用7项指标构建社区贫困综合评分：家庭收入中位数、高中及以下教育人口比例、自住房比例、贫困率、失业率、租金中位数和单亲家庭比例。认知领域标准化评分中，高分为认知表现更佳。
结果显示：
- 当前居住环境贫困指数与处理速度下降相关性最显著
- 空间感知能力与当前居住贫困指数呈次显著负相关
- 教育年限延长可显著削弱社区贫困对认知速度的负面影响
- 家庭收入是影响认知处理速度最强的单一贫困指标，但教育程度可将其影响降低50%
"教育可能是对抗结构性劣势的缓冲器"，Muñoz指出，贫困社区居民可能面临认知发展环境和资源获取限制。后续跟踪数据将揭示教育中介效应对其他认知领域的影响。
研究背景
该纵向研究自出生至16岁每年评估，定期追踪至22岁，现正追踪28-49岁阶段。受试者婴儿期住址匹配1980/1990年人口普查数据，当前住址关联2010年人口普查数据，认知测试始于2015年。
研究局限
通讯作者指出需注意研究人群以白人为主（92%），且教育程度普遍较高（平均15.61年），结论推广需谨慎。研究团队表示将通过后续数据完善认知功能其他领域的分析。
来源
Muñoz E等在2025年阿尔茨海默病国际会议（多伦多，7月27-31日）发布的《早期/当前社区贫困与中年认知功能关联：科罗拉多双生子生命周期研究》
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