图片说明：玛丽亚表示，这款游戏帮助她与祖母交流
一位与同学共同设计儿童痴呆症教育棋盘游戏的女学生表示，该游戏帮助她开始与患有痴呆症的祖母进行有效沟通。
玛丽亚是默西塞德郡多名参与该项目的小学生之一，他们协助利物浦大学研究人员将原本面向成人的"痴呆探索者游戏"改造为儿童友好版本。
该校高级研究员克拉丽莎·吉贝尔博士表示，该游戏为儿童提供了"有趣且互动的学习方式"来深入了解这种神经系统综合征。
玛丽亚的祖母患有痴呆症，她坦言："游戏中的问题非常实用，帮助我学习如何与祖母交谈和建立沟通。"
图片说明：利物浦各地学校的孩子们均参与了游戏设计
多夫代尔小学、圣杰罗姆天主教小学和圣奥斯汀天主教小学的学生共同参与了项目开发。
游戏采用大脑造型设计，划分为四大主题板块：认知痴呆症、理解风险因素、儿童支持方法、与痴呆症共处策略。
玩家通过回答问题和完成挑战在棋盘上移动并收集代币。
吉贝尔博士指出："成人向儿童解释祖父母或亲属患痴呆症往往存在困难。"
"痴呆症影响着全球近半数家庭，但社会污名和认知误区依然普遍存在，"她补充道。
她特别强调，该疾病不仅导致记忆衰退，更会改变患者的行为模式、言语表达和睡眠规律。
"让儿童早期参与对话，能创造开放交流的机会，通过提问逐步打破认知壁垒，"她说。
图片说明：克拉丽莎·吉贝尔博士指出痴呆症影响整个家庭
学生夏洛特认为参与游戏开发"非常酷"，她表示："每次看到成品都会想起'这是我参与制作的游戏'。"
罗科同学形容这个过程"充满乐趣且富有教育意义"，"我从中获取了大量实用知识，相信这将帮助更多人理解痴呆症。"
"痴呆探索者游戏"由利物浦大学与路易体协会（The Lewy Body Society）联合研发完成。
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