音乐和游戏可以提升养老院居民的心理健康，并改善儿童的学习成果。（ABC South West Vic：Jean Bell）
90岁的贝瑞尔·布拉德福德（Beryl Bradford）一整周都在期待着星期二上午的到来。当这一天终于到来时，她会精心挑选一套特别的衣服，花额外的时间打扮自己，然后前往沃南布尔（Warrnambool）的养老院午餐室。她通常会提前45分钟到达，满怀期待地等待当天的活动——幼儿园的孩子们来一起玩音乐。
“我总是很早就到，”布拉德福德女士说，“没有什么能阻止我，每个星期二。”
研究表明，这类代际学习项目有助于老年人和年轻人更积极地看待彼此。“这帮助我们了解正在成长的新一代，保持联系很重要，”同为Mercy Place养老院居民的特蕾莎·布伦南（Theresa Brennan）说。“尤其是当我们的孙子孙女离得很远时，看到这些孩子跑来跑去真是太好了，因为我们错过了很多这样的时刻。”
研究表明，代际学习项目可以积极影响老年人的自我价值感。（ABC South West Vic：Jean Bell）
通过音乐建立联系
加里·普赖斯（Garry Price）是沃南布尔的一位音乐治疗师，长期在姑息治疗、医院环境、心理健康和残疾领域工作。他说，自古以来，人类就一直通过音乐聚集在一起。
在Mercy Place养老院，孩子们和老年人有机会通过Hey-dee-ho教育服务组织的音乐课程进行互动。普赖斯表示：“有时候，老年人觉得自己在社会和世界中变得无关紧要。与孩子们一起演奏音乐是一种非常有效的方式，可以帮助他们获得认可和建立联系。即使不用说话，也能建立起这种联系。”
一些平时较为安静的居民在音乐课上也会变得更加活跃。（ABC South West Vic：Jean Bell）
当言语失效时，音乐发声
研究表明，音乐疗法可以减少青少年和成年人的抑郁和焦虑水平。“当我们听到或参与音乐时，大脑会立即作出反应，”普赖斯说。“奥运会是一个很好的例子，当澳大利亚赢得金牌并且国歌响起时，你会感到脖子后面有一阵酥麻的感觉。这是一首你情感上依附的歌曲，因此会产生生理反应。”
音乐治疗师通过播放能够唤起积极情感记忆的歌曲来利用这种反应。对于布拉德福德女士来说，这是一种“难以用言语表达”的体验。“每次离开时，我都感到充满喜悦，迫不及待地期待下一个星期二的到来。”
（从左至右）特蕾莎·布伦南、朱莉·科尔森（Julie Coulson）和贝瑞尔·布拉德福德表示，每周的音乐课总让他们感到心情愉悦。（ABC South West Vic：Jean Bell）
影响的涟漪效应
Mercy Place生活方式协调员梅根·克罗斯利（Megan Crossley）表示，音乐课程是居民中最受欢迎的活动。“以前我们只有一个小圈子，现在这个圈子越来越大。”克罗斯利说。她指出，音乐和与孩子们共度时光可以唤起居民们的美好回忆。
克罗斯利说，这种情感影响不仅限于参与者。“你会看到前来支持父母的人眼中含着泪水，我们也一样，我们爱这些居民，他们对我们来说非常特别，看到他们如此开心和振奋，我们的工作也更有意义。”
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