加州大学圣地亚哥分校推出开创性Willo应用支持学生健康
由加州政府资助500万美元、100余人参与开发的Willo应用，经过两年多的学生深度协作开发完成。所有宣传素材均采用参与开发的该校学生形象，体现了真正的学生主导特性。
作者信息
詹·乔丹
邮箱：jrjordan@ucsd.edu
发布时间
2025年2月7日
特别策划
本文选自加州大学圣地亚哥健康科学杂志《发现》2025年刊
在加州大学圣地亚哥分校设计创新大楼的工作室内，一张世界地图上标注着参与Willo应用开发的学生们的故乡。"我们的故乡遍布全球，多元的文化背景让我们能代表校园内不同群体的声音，"应用AI架构师、博士生马纳斯·贝德穆塔（Manas Bedmutha）表示。
以学生为核心的设计理念
这款专为在校学生开发的健康应用，由学生主导设计全过程。开发团队通过访谈、工作坊、问卷调查等方式，历时数月完成学生中心的设计。其智能聚合系统整合了大学现有健康服务资源，成为同类首创应用。
"Willo展现了学生健康与福祉部门、雅各布斯健康创新中心以及学生们开拓性思维的结晶，"加州大学圣地亚哥医疗系统CEO帕蒂·梅森特（Patty Maysent）表示，"这款应用体现了我校对提升社区获得世界级整体健康护理的承诺。"
应对心理健康挑战
雅各布斯健康创新中心执行主任爱德·朱金斯（Ed Junkins）医生指出，全球高校心理健康需求激增。尽管所有学生学费已包含心理服务费用，但43,000名学生中仅10%使用咨询服务。
开发团队发现，需要建立AI驱动的推荐引擎，通过阶梯式护理模型，在学生需要临床干预前提供个性化支持。应用采用改良的健康轮理论，整合学术发展、艺术文化、基本需求等8大维度。
"我们要连接那些能帮助学生找到健康平衡的资源，"雅各布斯健康创新中心联合主任妮可·梅（Nicole May）强调，"关键是解决所有可能引发压力、焦虑或抑郁的生活要素。"
人性化AI设计
应用AI系统采用"标签"机制，用户选择兴趣标签后，算法提供定制化推荐。"就像Instagram的标签系统，"贝德穆塔解释道，"这是推荐系统的核心机制。"
开发过程中，团队优先考虑学生需求而非单纯技术实现，通过减轻用户认知负担，提供智能推荐而非简单资源罗列。"现在学生更倾向自主定制的自助资源，"朱金斯指出，"心理健康资源也应满足即时获取、个性定制的需求。"
应用功能解析
学生使用校园账号登录后，可关联健康门户MyStudentChart账户。在八大健康维度中选择兴趣标签（如心理健康与福祉类别中的同伴支持、瑜伽等），即可获得定制资源推荐。
应用内显著位置提供危机干预资源，支持实时获取校内活动信息，并通过用户交互数据优化推荐算法。设计团队还绘制了学年健康旅程图谱，未来版本将据此调整推荐策略。
"使用越多帮助越大，"参与开发的二年级学生基拉·布伦（Kyla Bruhn）表示，"这是一款能平复焦虑的贴心应用。"
社会影响与展望
开发团队成员卡斯蒂略（Castillo）指出，应用帮助学生发现了原本未知的可用资源。未来计划增加精细化推荐、推送通知和社交分享功能。
"这应用不是普通心理健康工具，而是健康生态系统，"贝德穆塔强调，"它将持续进化完善。"
加州大学圣地亚哥分校校长普拉迪普·科斯拉（Pradeep K. Khosla）表示："这款创新应用体现了我校在AI领域的领导地位，通过革命性算法实现学生心理健康支持的使命。"
【全文结束】