在学龄前阶段，孩子们像海绵一样吸收他们在屏幕上看到的内容。他们的大脑在这个时期迅速发育，所看的内容可能会对他们未来多年的行为产生深远影响。最近的一项长期研究表明，儿童在早期接触暴力电视节目可能会对其青少年时期的行为产生影响。
Azrieli研究中心的CHU Sainte-Justine的研究人员跟踪了近2000名儿童超过十年的时间。他们发现了一个令人担忧的现象：3.5岁和4.5岁时经常观看暴力电视节目的男孩在15岁时更有可能表现出反社会行为。这些行为包括身体和言语攻击、偷窃甚至打架。然而，女孩并没有表现出同样的长期行为效应。
研究结果表明，幼儿在电视上看到的内容比许多人想象的要重要得多。而且，男孩可能更容易受到早期接触暴力媒体的影响。
研究发现
这项研究考察了来自魁北克儿童发展纵向研究项目的963名女孩和982名男孩。这些孩子出生于1990年代末，并从出生到15岁一直被跟踪观察。当孩子们3.5岁和4.5岁时，父母报告了他们观看暴力内容的频率。然后，当这些孩子15岁时，他们自报了自己的行为。
科学家们测量了青少年的四种不同类型的反社会行为。然后，他们使用统计工具来查看孩子们早期接触暴力电视是否与后来的行为有任何关联。研究团队还控制了其他可能的因素，如家庭背景和现有的行为问题，以专注于暴力电视的影响。
对于男孩来说，结果很明显。学龄前接触暴力节目与以下行为水平较高有关：
- 主动攻击——为了得到某样东西而伤害他人。
- 身体攻击——打人或身体伤害他人。
- 一般反社会行为——偷窃、威胁他人和打架。
这些模式并未出现在女孩身上。该研究并不意味着女孩不受影响，但她们的行为并没有因为早期接触暴力媒体而发生同样的变化。
什么是暴力媒体？
该研究将屏幕暴力定义为显示身体打斗、恶言相向或意图伤害他人的场景。这包括超级英雄动画片、动作剧集和其他快节奏的内容。这些节目经常奖励暴力角色，这可能会鼓励孩子们模仿他们所看到的内容。
“幼儿会被激动人心和快速移动的内容所吸引。如果这些内容中包含用暴力解决问题并因此获得奖励的英雄，他们就更有可能模仿所看到的内容。”研究人员解释说。
男孩倾向于比女孩观看更多这种类型的内容，这可能是研究结果不同的部分原因。
行为背后的科学
根据该研究的主要作者、心理教育学教授琳达·帕加尼博士的说法，“尽管过去有证据表明模仿和因暴力而获得奖励对4岁儿童的即时攻击行为有因果关系，但很少有研究调查长期风险与反社会行为之间的关系。”
这项研究之所以突出，是因为它跟踪了一大批中产阶级儿童长达数年。这个群体通常具有较低的反社会行为风险，这使得更容易看到暴力电视的真实影响。
帕加尼博士补充说：“我们在统计上考虑了可以解释我们结果的其他儿童和家庭因素，以尽可能接近我们正在研究的关系的真相。”
数据显示，即使排除了其他影响因素，学龄前观看暴力电视仍然预测了十多年后男孩的更多有害行为。
对父母的意义
这项研究并不意味着所有观看暴力节目的孩子长大后都会变得好斗。但它确实表明存在一个真实且可衡量的风险——特别是对男孩而言。
观看暴力节目的男孩更有可能通过打人来达到目的、偷窃以及参与肢体冲突。一些人还报告了对同伴的威胁和侮辱，甚至参与类似帮派的活动。使用武器也是预测行为之一。
帕加尼博士说：“我们的研究提供了有力的证据，证明儿童早期接触媒体暴力会产生严重的长期后果，特别是对男孩。”
研究团队敦促公共卫生官员认真对待这一问题。他们建议，开展宣传活动，教育家长关于暴力媒体的风险，可能会有所帮助。限制屏幕时间或选择非暴力节目可以预防未来的问题。
“父母和社区可以通过仔细避免幼儿接触暴力媒体内容，在预防未来问题方面发挥关键作用。”来自加拿大、美国和意大利的研究团队表示。
现在采取行动
这项研究发出了警告，也提供了机会。通过限制儿童早期接触暴力媒体，家庭可以降低未来行为问题的风险。这并不意味着完全禁止屏幕时间，而是意味着在孩子观看的内容上做出更明智的选择。
研究作者希望这些结果能够带来真正的改变。“这强调了迫切需要开展公共卫生活动，针对宣传告知家长和社区关于长期风险，并赋予他们做出有关幼儿屏幕内容暴露的知情选择的能力。”帕加尼总结道。
家长、教育工作者和社区领导人都在塑造儿童从媒体中看到和学到的内容方面发挥作用。正如这项研究所示，这些早期的教训可能会伴随一生。
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