研究发现饮用水氟化对认知发展无影响Study finds no impact of water fluoridation on cognitive development

环球医讯 / 健康研究来源:www.news-medical.net澳大利亚 - 英语2024-12-19 21:00:00 - 阅读时长2分钟 - 708字
昆士兰大学的一项研究发现,儿童时期接触饮用水氟化并不会对认知发展产生负面影响,反而可能有轻微的正面影响。
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研究发现饮用水氟化对认知发展无影响

昆士兰大学的一项研究发现,儿童时期接触饮用水氟化并不会对认知发展产生负面影响。

昆士兰大学牙科学院的Loc Do教授表示,2012年至2014年全国儿童口腔健康研究中357名参与者的智商分数由注册心理学家评估,以确定他们儿童时期接触氟化物是否对其大脑发育产生了影响。

“目前这些参与者年龄在16至26岁之间,我们发现一直饮用含氟水的人平均智商得分比从未接触过氟化水的人高1.07分。”

“我们还发现,患有牙氟斑症(这是早期儿童过度摄入氟化物的一个可靠生物标志)的人平均智商得分比未患此病的人高0.28分。”

“在确定结果时,我们考虑了可能影响氟化物与智商关系的因素,如社会经济地位。”

“有人声称饮用水氟化可能会对儿童的神经发育产生负面影响,但这些结果提供了持续的证据,证明情况并非如此。”

“澳大利亚实施的饮用水氟化对儿童的发展是安全的。”

昆士兰大学牙科学院的Diep Ha博士表示,饮用水氟化在预防龋齿方面非常有效。

“大约90%的澳大利亚人口可以接触到饮用水氟化,但许多偏远地区尚未覆盖。”

“龋齿或蛀牙是全球最常见的慢性儿童疾病,会导致相当大的疼痛,牙齿往往不得不被拔除。”

“氟化可以有效预防这些问题,这项研究提供了保证,可以将其扩展到更多社区。”

这项研究是Do教授团队进行的第二阶段研究——第一阶段研究发现,接触饮用水氟化水的儿童在行为发展和执行功能方面与未接触者没有差异。

该研究得到了澳大利亚国家卫生和医学研究委员会(NHMRC)的资助。合作者包括来自阿德莱德大学、昆士兰州卫生部门和英国布里斯托尔大学的牙科研究、心理学、毒理学和生物统计学专家。

该研究发表在《牙科研究杂志》上。


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