最后的馈赠A final gift | UDaily

环球医讯 / 认知障碍来源:www.udel.edu美国 - 英语2026-01-16 08:41:08 - 阅读时长5分钟 - 2429字
特拉华大学遗体捐赠计划为健康专业学生提供真实人体解剖学习机会,前米尔顿镇议员查理·弗利特伍德2020年被诊断患有罕见脑部疾病皮质基底节变性后,毅然决定捐赠遗体以助医学研究,该计划作为特拉华州居民捐赠遗体用于科学研究的唯一渠道,捐赠人数从2019年的58人激增至2024年的140多人,为物理治疗、运动训练等专业学生提供了理解肌肉、神经和血管复杂关系的宝贵平台,每年四月举行的感恩仪式让师生铭记捐赠者的无私奉献,这种将生命最后时刻转化为医学教育资源的善举,不仅推动了医学教育发展,更激励着新一代医学生将所学知识转化为服务患者的实际能力,形成了助人助己的良性循环。
遗体捐赠健康职业教育人体解剖学皮质基底节变性物理治疗运动训练医学研究特拉华大学捐赠者意愿感恩仪式
最后的馈赠

最后的馈赠

文/艾米·切里 图/埃文·克雷普及海角公报提供 2026年1月15日

特拉华大学遗体捐赠计划通过实践解剖教育尊重捐赠者意愿

巴巴拉·弗利特伍德(Barbara Fleetwood)五十多年前通过一次盲约认识了她的丈夫查理(Charlie)。

"我第一眼看到他,就知道我要嫁给他,"她说。

八个月后,他们步入了婚姻殿堂。他们的生活充实而幸福。但在2020年,一切发生了改变。身为米尔顿镇长期镇议员的查理被诊断出患有皮质基底节变性(corticobasal degeneration),这是一种类似于帕金森病的罕见脑部疾病,最终使他不得不依靠轮椅行动。

查理没有被病情击垮,而是积极思考如何利用剩余的生命时光继续为社会做出贡献,甚至希望在离世后仍能发挥作用。

"他决定将自己的遗体捐赠给科学研究,"弗利特伍德说。

这个想法源自一位邻居的建议。她经过研究,发现了特拉华大学(University of Delaware)的遗体捐赠计划。她立刻意识到这正是合适的途径。

"他希望学生们能利用他的解剖结构,寻找与他所患疾病相关问题的答案,"弗利特伍德说。

2020年被诊断患有罕见脑部疾病皮质基底节变性的前米尔顿镇议员查理·弗利特伍德(Charlie Fleetwood)将其遗体捐赠给特拉华大学遗体捐赠计划,希望能促进对该疾病的研究发现。(图片来源:尼克·罗斯,海角公报)

物理治疗(PT)教授、人体解剖实验室主任戴维·伊博(David Ebaugh)自2019年起一直领导特拉华大学遗体捐赠计划。该计划让对健康职业感兴趣的学生,从物理治疗和运动训练(AT)专业到预备医学生,能够通过捐赠者学习人体解剖学,发现肌肉、神经和血管之间错综复杂的联系。

"这是学习解剖学的黄金标准,"伊博说。"每个人都是独特的,该计划使学生接触到捐赠者的个体差异,从而创造更有价值的学习体验。"

2025年获得运动训练硕士学位、现为特拉华大学游泳、跳水和高尔夫队担任运动训练师的安杰洛·西索福(Angelo Sisofo)称他在实验室的经历无比宝贵。

"我们没有X光透视能力,但在实验室度过时光后,我几乎感觉自己拥有了这种能力,"西索福说。"现在,当我看到运动员时,我能透过他们的皮肤看到更多,更清楚地了解他们的伤势如何影响身体功能。"

特拉华大学遗体捐赠计划独具特色。它是少数——如果不是唯一的话——与没有医学院的州立大学挂钩的此类计划之一。

"本科生能在这种环境中学习人体解剖学也很罕见——这是特拉华大学运动科学与应用生理学专业的优势,"副教授萨斯基亚·里希特(Saskia Richter)说。

特拉华大学遗体捐赠计划也是特拉华人向科学研究捐赠遗体的唯一途径,且对捐赠者不产生任何费用。近年来,捐赠兴趣激增。捐赠人数从2019年的58人增加到2024年的140多人。随着特拉华大学排名领先的物理治疗系在2026年庆祝其50年教育卓越成就,该计划预计将蓬勃发展。

物理治疗教授兼人体解剖实验室主任戴维·伊博在学生在实验室的最后一周向他们讲解人类心脏解剖结构。

"这是我们首次完全依靠遗体捐赠计划提供的资源满足所有学生的学习需求,无需寻求额外捐赠者,"伊博说。"这是一项巨大的成就。"

但大学一直难以跟上这种快速增长的步伐。去年,特拉华大学获得了20万美元的一次性州补充资金用于遗体捐赠计划,这有助于缓解空间限制。

"这笔资金至关重要,"伊博说。"我们不想拒绝任何人;与家属进行这种谈话是最艰难的,所以我希望看到对该计划的持续支持。"

与捐赠者建立联系

在人体解剖实验室,捐赠者以姓名而非编号称呼。每年四月,还会举行感恩仪式,家属可以分享回忆、点燃蜡烛并共同缅怀。

"仪式很美好。我非常感动,"弗利特伍德说。"我仍然保留着他们给我的薰衣草兰花;每天看到它,我都会想起查理。"

这一仪式帮助学生理解捐赠者背后的个人故事。

"他们最后的愿望是让我学习,这太令人惊叹了,"一年级物理治疗学生伦敦·唐宁(London Downing)说。

二年级物理治疗学生戴尔·雷维朗特(Dale Revelant)希望将来为截肢患者群体工作,他表示这种馈赠的意义远超实验室范围。

"这是如此无私的决定。它对学生和我们未来的患者意义重大,"雷维朗特说。"当我们把所学知识付诸实践时,我们就延续了帮助他人的循环。"

一年级运动训练专业学生莱恩·卡尔德威尔(Lane Caldwell)迫不及待想在今年的仪式上了解更多关于她捐赠者的信息。

"我想知道他们生前从事什么职业,以及什么医学史促使他们决定将遗体捐赠给科学研究,"卡尔德威尔说。"我爷爷也在该计划中;他95岁,做过三次搭桥手术并患有癌症,他认为学生们通过研究他能学到很多。"

弗利特伍德希望学生们了解关于她丈夫的一件事:"他是位好人;他体内没有一丝恶意。"

自获得驾照起就注册为器官捐赠者的唐宁,现在也在考虑将遗体捐赠给科学研究。

"这是一次改变人生的经历,"唐宁说。"如果我能为其他人提供这样的机会,我绝对愿意这么做。"

卡尔德威尔也在考虑这一选择。

"能帮助其他学生学习真是太棒了,"她说。

丈夫的无私能激励他人,这让弗利特伍德感到惊奇。

"查理会感到满意和快乐,"她说。"他总是尽力帮助他人;他从不把任何人当作陌生人。"

【全文结束】

猜你喜欢
    热点资讯
    全站热点
    全站热文